下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:

(1)請寫出細(xì)菌的下列結(jié)構(gòu)名稱:[2] ______、[5] ______。
(2)細(xì)菌的細(xì)胞與動植物細(xì)胞的主要不同是細(xì)菌的細(xì)胞沒有_______________。
(3)一些細(xì)菌遇到不良環(huán)境或在生長發(fā)育后期,細(xì)菌個體縮小,[  ] ______增厚,形成______,它小而輕,可隨風(fēng)飄散,環(huán)境適宜時,又能萌發(fā)成細(xì)菌。細(xì)菌的繁殖速度很快,有的細(xì)菌可以20分鐘繁殖一代,如果保持這樣的繁殖速率和滿足生活所需條件,只需幾周地球就會被它們?nèi)空碱I(lǐng),細(xì)菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是______。上述特點使細(xì)菌幾乎無處不在。
(4)細(xì)菌的細(xì)胞中沒有______,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活。如生活在大豆根部的根瘤菌利用大豆提供的有機物生活,而它為大豆提供生長所需的氮元素,根瘤菌和大豆的這種關(guān)系是______。又如有些細(xì)菌在______(填“有氧”或“無氧”)條件下,可將生活污水和工業(yè)污水中的有機物分解為二氧化碳和水,從而使污水得到凈化。
(1)莢膜  DNA   (2)成形的細(xì)胞核   (3)[3]細(xì)胞壁 芽孢 分裂   (4)葉綠體 共生 有氧

試題分析:(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層3細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是4細(xì)胞膜、在細(xì)胞膜和DNA之間是1細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞中間是5DNA集中的區(qū)域,有的細(xì)菌有長長的6鞭毛,有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的2莢膜,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體。
(2)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體,而動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,因此細(xì)菌與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核。
(3)細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌,長大以后又能進(jìn)行分裂,在環(huán)境適宜的時候,不到半個小時,細(xì)菌就能分裂一次,有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期,個體縮小、細(xì)胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是細(xì)菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力,小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處,落在適當(dāng)環(huán)境中,又能萌發(fā)成細(xì)菌。
(4)多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機物,只能以現(xiàn)成的有機物為食,如一部分營腐生生活的細(xì)菌等微生物把動植物的遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,豆科植物與根瘤菌之間:根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收利用的含氮物質(zhì),而豆科植物則為根瘤菌提供有機物,二者互惠互利,共同生活。
點評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式和營養(yǎng)方式。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述錯誤的是
A.二者都是單細(xì)胞的生物
B.繁殖速度快
C.對人類來說,都是既有有益的方面,也有有害的方面
D.對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)中為所有細(xì)菌都具備的結(jié)構(gòu)是(     )
A.鞭毛B.成型的細(xì)胞核
C.莢膜D.未成型的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

假設(shè)你手上此刻有100個細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,4小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目是(    )
A.12800個B.25600個C.51200個D.無法計算

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

細(xì)菌有          狀、         狀、           狀等不同形態(tài)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中⑥是         ,與酵母菌相比,它沒有           ,與綠色植物的葉肉細(xì)胞相比, 
它沒有        ,所以培養(yǎng)細(xì)菌必須配制含有         的培養(yǎng)基。   
(2)生物的遺體通過圖乙中生物     分解成二氧化碳、水和       ,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。
(3)兔、鹿等動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的            。
(4)圖乙中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者是(    )
A.列文.虎克B.達(dá)爾文C.路易斯·巴斯德D.沃森.克里克

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

形成芽孢是細(xì)菌的一種生殖方式。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有標(biāo)簽脫落的細(xì)菌和酵母菌永久裝片各一片,把它們區(qū)分開的主要依據(jù)是
A.有無細(xì)胞壁B.有無細(xì)胞膜
C.有無成形細(xì)胞核D.有無葉綠體

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