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【題目】取一個成熟的番茄果實，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔細觀察，里面還有絲絲“筋絡”。以上敘述中沒有描述到的植物組織是(　　)

A. 輸導組織 B. 保護組織 C. 分生組織 D. 營養(yǎng)組織

【答案】C

【解析】試題分析：番茄果實的表皮是由形態(tài)相似，結構、功能相同的表皮細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群，具有保護作用，屬于保護組織；表皮以內的果肉儲存有大量的營養(yǎng)物質，屬于營養(yǎng)組織；番茄內還有很多一條條“筋絡”是輸導組織；因此沒有描述到的植物組織是分生組織。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉草是水族箱中常見的沉水植物，既可凈化水體，也能增強觀賞性。戊二醛是一種常用于水族箱的消毒劑，合理使用濃度下刺激性小、安全低毒。但有研究表明施用戊二醛會對水體中的生物造成不利影響。研究人員選擇香蕉草作為實驗材料，進行相關研究。

（1）香蕉草主要通過根莖的側芽形成新植株，如不及時分株，營養(yǎng)物質通過______（結構名稱）運輸?shù)礁糠e累，根就會形成香蕉狀。

（2）植物可以通過葉綠素吸收光能并將能量最終儲存在______中，因此葉綠素含量可以體現(xiàn)其光合作用能力的強弱。根據圖1，隨著戊二醛______和處理時間的延長，香蕉草的葉綠素含量與對照組相比呈現(xiàn)______的變化趨勢。

（3）科研人員做了進一步研究，測量了在黑暗條件下經過戊二醛處理7天后，香蕉草所處水體中單位時間內溶解氧減少量(反映了溶解在水中的氧氣的消耗速率)，根據圖2數(shù)據可以推測戊二醛______ (促進/抑制)了植物的呼吸作用。原因可能是戊二醛影響了______（細胞結構）的功能或相關酶的活性。

（4）根據以上研究結果，請你對于使用戊二醛給水族箱消毒提出合理建議______。

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【題目】動物的下列行為屬于學習行為的是

A.鸚鵡學舌 B.燕子遷徙 C.飛蛾撲火 D.大馬哈魚洄游

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人血涂片在顯微鏡下的一個視野圖，請據圖回答下列小題

【1】血細胞模式圖中，其中1指的是 （ ）

A. 血漿 B. 血小板 C. 紅細胞 D. 白細胞

【2】當人被細菌感染而發(fā)炎時，數(shù)目會顯著增加的是 （ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【3】在盛有新鮮血液的試管中加入少量抗凝劑，靜止一段時間后，上層呈淡黃色半透明的液體是圖中的4，它是 （ ）

A. 血漿 B. 血小板 C. 紅細胞 D. 白細胞

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【題目】下圖是人體心臟結構示意圖，請據圖回答:

（1）心臟的四個腔中壁最厚的腔是［ ］___________，和它相連的血管是［ ］___________。

（2）圖中f和e是瓣膜，其作用是________________。

（3）肺循環(huán)的起點是［ ］____________，終點在［ ］_____________。

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【題目】如果你是一位球迷，在看場精彩的足球比賽時，會因為興奮或緊張麗使更你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。請你結合所學知識，回答問題。

（1）神經調節(jié)的基本方式是_____。專心看球的你，手不小心碰到了很燙的杯子，你會先縮手，該反射的途徑是_____（用圖中的數(shù)字和箭頭表示），然后產生痛覺，說明脊髓有_____功能。

（2）比賽場上運動員能看清遠近不同的球員，是因為[]_____；如果足球從遠處向守門員飛來，守門員眼球晶狀體的曲度會_____最終在_____形成視覺。

（3）在比賽的過程中一球員不慎摔倒，醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準確觸摸，由此判斷受傷部位是_____。

（4）中場休息，球員聽到哨聲立刻開始了新的比賽，這種反射類型是_____，參與該反射的神經中樞位于_____。

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【題目】酵母菌和乳酸菌都是與我們生活密切相關的兩種有益微生物。下列有關二者與其利用的匹配關系，不正確的是（ ）

A. 酵母菌——釀造酒 B. 乳酸菌——釀造醋

C. 酵母菌——做饅頭 D. 乳酸菌——做酸奶

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【題目】制作臨時裝片對于我們認識生物顯微結構是非常重要的。下圖表示制作植物臨時裝片的過程。下述操作步驟中，順序正確的是（ ）

A.①→②→③→④B.④→③→②→①C.④→③→①→②D.②→①→④→③

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【題目】病人不能進食時，需要點滴葡萄糖，是因為

A.葡萄糖可以構成人體細胞 B.葡萄糖是人體主要的供能物質

C.葡萄糖可以提供營養(yǎng) D.三者都可以

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