分析 心臟的結(jié)構(gòu)圖:
題干中A右心房,B、左心房,C右心室,D左心室,E主動(dòng)脈,F(xiàn)肺動(dòng)脈,G肺靜脈,H上腔靜脈.
解答 解:(1)由分析可知:A右心房,B、左心房,C右心室,D左心室,E主動(dòng)脈,F(xiàn)肺動(dòng)脈
(2)心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng),心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚;這是因?yàn)樾氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室;因此心室的壁比心房的壁厚;同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚;故心臟壁最厚的腔是左心室.
(3)與心室相連的血管是主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈兩個(gè)動(dòng)脈血管,通過體循環(huán)和肺循環(huán)的路線可以看出:主動(dòng)脈中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,肺動(dòng)脈中流動(dòng)的是靜脈血.
故答案為:(1)右心房;左心房;右心室;左心室;主動(dòng)脈;肺動(dòng)脈;
(2)D;左心室;
(3)F;肺動(dòng)脈
點(diǎn)評(píng) 心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、血液循環(huán)的途徑是考查的重點(diǎn),可結(jié)合者心臟的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)第一性征 | B. | 神經(jīng)系統(tǒng)的功能增強(qiáng) | ||
C. | 男孩出現(xiàn)遺精 | D. | 女孩出現(xiàn)月經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換血液中氧的濃度升高血液顏色變得暗紅 | |
B. | 人體生命活動(dòng)消耗的能量主要來自蛋白質(zhì)的分解 | |
C. | 血糖含量能維持相對(duì)穩(wěn)定是由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié) | |
D. | 聞到食堂紅燒肉的香味流唾液,是非條件反射現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該實(shí)驗(yàn)可探究種子萌發(fā)過程中呼吸作用產(chǎn)生的熱量的變化 | |
B. | X瓶?jī)?nèi)的溫度到某一天起基本不再上升,說明這天起種子呼吸作用的強(qiáng)度保持基本不變 | |
C. | 設(shè)計(jì)對(duì)照組Y瓶是為了排除其它因素的干擾,顯示X瓶的熱量變化只因種子的萌發(fā) | |
D. | 假若Y瓶不經(jīng)過藥物沖洗消毒,微生物和死亡的種子都能進(jìn)行呼吸作用釋放熱量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物種類 | 日攝入 量(克) | 每100克食物中的含量 | |||
蛋白質(zhì) (克) | 維生素 (毫克) | 鈣(毫克) | 鐵(毫克) | ||
稻米 | 500 | 7.8 | 8 | 1.5 | |
青菜 | 500 | 1.2 | 24 | 32 | 1.4 |
牛奶 | 100 | 3 | 104 | 0.4 | |
豬肉 | 100 | 12 | 6 | 1.6 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根和莖的導(dǎo)管是不連接貫通的 | |
B. | 被掐斷的豌豆幼苗,斷面有汁液從導(dǎo)管中流出 | |
C. | 根尖的成熟區(qū)生有根毛減小了吸收面積 | |
D. | 樹木被剝皮后因不能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽而死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只經(jīng)過體循環(huán)不要經(jīng)過肺循環(huán) | B. | 先肺循環(huán),后體循環(huán) | ||
C. | 先體循環(huán),再肺循環(huán)后體循環(huán) | D. | 先肺循環(huán),再體循環(huán),后肺循環(huán) |
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