14.下列各組生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.番茄的紅果和圓果B.安康羊的白毛和兔的黑毛
C.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛D.安康羊的短腿和安康羊的長(zhǎng)腿

分析 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.

解答 解:A、番茄的紅果與圓果,是番茄的顏色和形狀不同,是兩種性狀,不是相對(duì)性狀.如番茄紅果與黃果,或番茄的圓果與長(zhǎng)果,都是相對(duì)性狀.故不符合題意;
B、安康羊的白毛和兔的黑毛與,是不同種生物的性狀,不屬于相對(duì)性狀.如安康羊的白毛與黑毛,或兔的白毛與黑毛都是相對(duì)性狀.故不符合題意;
C、綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛,不是綿羊的同一性狀的不同表現(xiàn)形式,不屬于相對(duì)性狀,毛的長(zhǎng)與短、粗與細(xì)才是相對(duì)性狀.故不符合題意;
D、安康羊的長(zhǎng)腿和短腿是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,為相對(duì)性狀.故符合題意.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如果只給茄子植株施用大量含氮的無(wú)機(jī)鹽,結(jié)果將會(huì)( 。
A.莖桿健壯,果實(shí)多,成熟早B.植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃
C.葉片呈暗綠色,葉脈呈暗棕色D.枝葉繁茂,但果實(shí)很少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在發(fā)育過程中,具有“蛹”階段的動(dòng)物是( 。
A.蝗蟲B.蟋蟀C.棉鈴蟲D.螻蛄

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2.如圖所示是進(jìn)行有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的示意圖.實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明光合作用需要吸收二氧化碳的是(  )
A.1B.2C.3D.4

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9.以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖 片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析 回答:.

(1)圖甲中 b 圖表示的操作過程是染色,c 圖中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水.
(2)圖乙中②是細(xì)胞核,內(nèi)含遺傳物質(zhì);①是細(xì)胞膜,作用:保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,圖乙所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(3)觀察時(shí),為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[③]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.若顯微鏡目鏡為10×,物象放大了400倍,則物鏡的放大倍數(shù)為40倍.
(4)口腔上皮屬于組織,組織是細(xì)胞分化的結(jié)果.植物體與人體相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列成語(yǔ)或詩(shī)句描述的生殖發(fā)育現(xiàn)象不正確的是( 。
A.金蟬脫殼-蛻皮B.孔雀開屏-求偶C.蜻蜓點(diǎn)水-產(chǎn)卵D.秋蟬鳴樹間-交配

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6.在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)方法研究中,設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是(  )
A.起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的作用B.研究響尾蛇對(duì)老鼠體溫的反應(yīng)
C.研究響尾蛇是否吃老鼠D.與響尾蛇襲擊過的死老鼠進(jìn)行對(duì)照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.胚是種子最重要的結(jié)構(gòu),由哪四部分組成(  )
A.胚芽、胚軸、胚根、子葉B.胚芽、胚軸、胚乳、子葉
C.胚芽、胚軸、子葉D.胚乳、胚軸、子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖2所示是對(duì)圖1中所示動(dòng)物進(jìn)的分類,請(qǐng)分析圖片并回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中A、B、C、D、E、F所代表的動(dòng)物名稱:
A、魚B、蜥蜴C、鳥D、貓E、蚯蚓F、蜜蜂.
(2)蜥蜴和鳥的運(yùn)動(dòng)器官分別是四肢、翼.
(3)請(qǐng)將以上動(dòng)物按照從低等到高等的順序排列:E、F、A、B、C、D(用字母排序).

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