如圖表示某同學(xué)做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的裝置，據(jù)圖回答問題．
（1）大燒杯中的液體是______，該液體的沸點(diǎn)是______℃，這就保證了小燒杯中液體的溫度不會(huì)超過______℃．
（2）小燒杯中的液體是______，其作用是______．
（3）加熱一段時(shí)間后，小燒杯中的液體變成了______色，其中的葉片變成了______色．
（4）如果省去（3）所述步驟，將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成怎樣的影響？______．
（1）大燒杯中的液體是水，該液體的沸點(diǎn)是100℃，這就保證了小燒杯中液體的溫度不會(huì)超過100℃．因此隔水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，能起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．
（2）葉綠素能溶解在酒精中，因此小燒杯中的液體是酒精，其作用是溶解葉片中的色素．
（3）加熱一段時(shí)間后，葉綠素溶解，因此小燒杯中的液體變成了綠色，其中的葉片變成了黃白色．
（4）碘遇淀粉變藍(lán)色，藍(lán)色與綠色相近，因此如果省去（3）所述步驟，由于葉片沒有被脫色，向葉片上滴加碘液后無法觀察到顏色的變化．
故答案為：
（1）水；100；100；
（2）酒精；溶解葉片中的色素；
（3）綠；黃白；
（4）由于葉片沒有被脫色，向葉片上滴加碘液后無法觀察到顏色的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色開花植物進(jìn)行光合作用，其中光合作用的條件、原料和產(chǎn)物依次是
A．氧和有機(jī)物、光能和葉綠體、水和無機(jī)鹽
B．二氧化碳和水、光能和葉綠體、氧和有機(jī)物
C．光能和葉綠體、二氧化碳和水、氧和有機(jī)物
D．水和無機(jī)鹽、二氧化碳和水、氧和有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

在探究“光是綠葉進(jìn)行光合作用的條件”實(shí)驗(yàn)中：
①用黑紙片把葉片一部分遮蓋起來是為了設(shè)置______．
②實(shí)驗(yàn)中葉片用酒精隔水加熱是為了______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中適合用于脫去葉片中葉綠素的裝置是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖，請(qǐng)回答：
（1）分析氣體變化可知，A生理過程表示______作用；B生理過程表示蒸騰作用；C生理過程表示______作用．
（2）D過程表示根吸收的水和無機(jī)鹽沿著莖的木質(zhì)部中的______向上運(yùn)輸．
（3）植物體內(nèi)所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過程是______（填圖中序號(hào)）．
（4）植物的根系保證了E過程的進(jìn)行，它表示植物的根吸收．植物的根只有在根毛細(xì)胞內(nèi)液濃度______（填大于、小于或等于）土壤溶液濃度時(shí)，才能吸收水和無機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在證明綠色植物能在光照條件下制造淀粉的探究實(shí)驗(yàn)中用于除去葉綠素的試劑（　　）
A．碘酒B．水C．酒精D．高錳酸鉀

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是
A．移栽植物時(shí)剪去部分枝葉B．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽
C．對(duì)栽培的花卉適時(shí)松土D．選擇陰雨天移栽植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類的下列活動(dòng)中，能促進(jìn)植物呼吸作用的是
A．將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存
B．大雨過后，給棉花和蔬菜等作物中耕松土
C．夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫
D．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的呼吸作用是（   ）
A．白天、晚上都進(jìn)行的B．晚上進(jìn)行的
C．白天進(jìn)行的D．白天和晚上都可能不進(jìn)行的

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