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【題目】下圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請分析回答下列問題。

(1)從構成生物體的結構層次上分析花和果實都屬于____________。

(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結構叫___________,結構[④]是__________。

(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做__________;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內的________結合成受精卵,該過程叫__________

(4)桃的果實中,我們食用的部分[⑦]是圖甲中_________發(fā)育來的,結構[⑧]是由圖甲中_______發(fā)育來的。(填圖中代號)

【答案】 器官 雄蕊 胚珠 傳粉 卵細胞 受精

【解析】(1)從構成生物的結構層次上分析,圖甲花和圖乙果實都屬于器官;(2)圖中⑤是花藥和⑥花絲,兩者構成雄蕊結構④是胚珠;(3)植物開花后,成熟⑤花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的①柱頭上,這個過程叫傳粉,花粉落到①柱頭上后,受柱頭上粘液的刺激開始萌發(fā),長出花粉管,穿過①柱頭和②花柱,到達③子房,一直到達④胚珠的珠孔,釋放出精子,精子與卵細胞融合,形成受精卵,這個過程叫受精;(4)在果實的發(fā)育過程中,由于細胞不斷分化、分裂和生長,3子房逐漸膨大,其中子房壁發(fā)育成7果皮,子房中的4胚珠發(fā)育成8種子如圖所示:

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用顯微鏡觀察玻片標本時,發(fā)現視野里有污物存在,移動玻片時污物不動;換上高倍物鏡,污物仍在。那么污物在(  )

A. 玻片上 B. 物鏡上

C. 目鏡上 D. 反光鏡上

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【題目】下列器官中,既屬于消化系統,又屬于呼吸系統的是

A口腔 B C D鼻腔

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【題目】甲圖為玉米種子的縱切圖,乙圖為玉米種子在適宜條件下萌發(fā)過程中種子的干重與胚乳干重變化的曲線.據圖回答:

(1)甲圖中結構a由發(fā)育而來.
(2)分析乙圖,在種子萌發(fā)過程中胚乳中減少的有機物可能的去向是(填序號).
①部分被呼吸作用消耗了 ②部分轉化成胚中的有機物 ③全部被呼吸作用消耗了.

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【題目】一個生態(tài)系統,無論大小,其組成成分都包括

A生物部分和非生物部分 B植物、動物、細菌、真菌

C生產者、消費者、分解者 D陽光、空氣、水

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【題目】關于紅細胞的敘述,正確的是

A紅細胞能吞噬其他細胞

B紅細胞的形狀是球形

C紅細胞能運輸氧和部分二氧化碳

D紅細胞中的血紅蛋白在氧多的地方與氧分離,氧少的地方與氧結合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動植物細胞都具有的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核等。_____

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【題目】請閱讀下面的文章,并據此回答問題:
科學家在研究大氣中CO2的濃度變化會對地球的平均氣溫造成什么影響的問題時,采用的研究途徑之一是:研究古氣候大氣中CO2的濃度變化和當時大氣平均溫度的變化關系.
(1)有種方法是測量淺海貝類化石中硼、鈣元素含量的比例.因為這個比例高低和這些貝類生長時的海水酸堿度有關,而海水酸堿度又和大氣中CO2的濃度有關.將得到的有關數據和通過其它研究途徑得到的同時期大氣平均溫度對比,即可得到同時期大氣平均溫度與大氣中CO2的濃度的對應關系.海水酸堿度和大氣中CO2的濃度有關的科學原理是
請在坐標圖中,標出坐標軸的含義,并大致表示大氣中CO2的濃度對海水酸堿度(用海水pH表示,海水略呈弱堿性)的影響關系.

(2)科學家也通過另外途徑研究古氣候時CO2的濃度變化與當時大氣平均溫度的關系.如比較古代植物葉片化石及近現代植物標本,發(fā)現很多地區(qū)較多同種近現代植物葉片單位面積上氣孔數目減少.從植物對環(huán)境的適應性考慮,造成這種變化的可能原因是:、(請寫出兩種).
(3)在生物圈中,你認為當前影響大氣中CO2濃度變化的主要直接因素是:、(請寫出兩點).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證陽光對綠葉合成淀粉的作用,同學們曾做過如下實驗。

一、材料用具略

二、實驗方法與步驟

⑴實驗前2~3D.,把盆栽的天竺葵放于暗處;

⑵用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分(見下圖),然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射。

⑶幾小時后,摘下這片部分遮光的葉片,去掉遮光的紙片。

⑷把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里,隔水加熱,待葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片用清水漂洗。

⑸將漂洗后的葉片平鋪于培養(yǎng)皿中,滴加幾滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,觀察葉片的變化。

分析實驗,回答一下問題:

(1)該實驗的原理是綠色植物通過____________作用能夠產生淀粉,該物質遇到碘液_____________。

(2)你對這個實驗做的假設是:___________________________________

(3)實驗前將盆栽的天竺葵放于暗處2~3D.目的是:____________________________________________________。

(4)在這個實驗中,你觀察到的實驗現象是,葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液__________,未蓋住的部分遇碘液______________。通過實驗,可以得出的結論論:___________________

(5)這個實驗有幾個變量?____________,它是________________。

(6)這個實驗方案中是否設計了對照試驗?那么該實驗方案如何說明實驗的結果? _______________

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