【題目】某同學(xué)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)要觀察的目標(biāo)在視野的右上方，若要將目標(biāo)移到視野中央，應(yīng)當(dāng)

A. 向左上方移 B. 向右上方移 C. 向左下方移 D. 向右下方移

【答案】B

【解析】

顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。

用顯微鏡觀察物象在視野中的成像特點(diǎn)是：在顯微鏡下看到的是放大的倒像。因?yàn)樵陲@微鏡下看到的是放大的倒像，所以玻片移動(dòng)的方向應(yīng)該與視野中的物象的移動(dòng)方向相反。所以某同學(xué)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)要觀察的目標(biāo)在視野的右上方，若要將目標(biāo)移到視野中央，應(yīng)當(dāng)向右上方移動(dòng)裝片，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在計(jì)劃生育中，常用結(jié)扎輸卵管的措施以達(dá)到避孕的目的，其原理是（ ）

A. 使卵細(xì)胞不能受精 B. 使受精卵不能進(jìn)入子宮

C. 使卵細(xì)胞不能形成 D. 使雌性激素不能分泌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于軟體動(dòng)物共同特征的是（　�。�

A. 身體柔軟

B. 表面有外套膜

C. 大多有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足

D. 身體表面有鱗片或甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是

A. 獵豹 B. 小白菜 C. 機(jī)器狗 D. 黃豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物之所以能制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量，是因?yàn)橹参锛?xì)胞內(nèi)存在著

A. 線粒體 B. 細(xì)胞核 C. 葉綠體 D. 大液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物一般都會(huì)運(yùn)動(dòng)，那么動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是（　　）

A. 有利于冬眠和渡過(guò)寒冬

B. 有利于尋找食物和依賴環(huán)境

C. 有利于進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶

D. 有利于個(gè)體生存和種族繁衍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在初中生物實(shí)驗(yàn)操作中，某同學(xué)在顯微鏡下看到一些結(jié)構(gòu)并據(jù)此判斷觀察到的是植物細(xì)胞。該結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】園林工人在對(duì)行道樹(shù)進(jìn)行修剪時(shí)，往往要把植物枝條的頂端剪去，使這些枝條不能往上生長(zhǎng)，這是因?yàn)槠茐牧? )

A. 輸導(dǎo)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】褐馬雞是我省特有的世界奇珍，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。下列能正確表示褐馬雞結(jié)構(gòu)層 次的是（ ）

A. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→褐馬雞 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→褐馬雞

C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→褐馬雞 D. 細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→褐馬雞

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