【題目】被子植物的受精過程依次是
①精子與卵細胞、中央細胞結合
②花粉管進入子房
③花粉管進入胚珠
④花粉管頂端破裂,釋放出兩個精子
⑤花粉粒萌發(fā)出花粉管
A. ④③②⑤① B. ⑤②③④① C. ①②③④⑤ D. ④⑤②③①
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)葉片的結構圖回答下列問題:
(1)有輸導功能的結構是[] . 葉片與外界進行氣體交換的門戶是[]它的開閉受保衛(wèi)細胞控制.
(2)葉片的營養(yǎng)組織是[]和海綿層.
(3)葉片的上表面顏色比下表面的深,這是因為靠上表皮的柵欄層細胞內(nèi)含有的葉綠體比靠近下表皮的細胞內(nèi)含有的葉綠體 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小奇用顯微鏡觀察葉片的表皮時,看到了如圖一所示的視野,她驚訝地發(fā)現(xiàn)葉片表皮上有成對的細胞,它們會張開和閉合.為了理解這些細胞的工作原理,小奇進行了如圖二、圖三所示的模擬實驗.請據(jù)圖回答:
(1)小奇用兩個氣球模擬了植物葉片表皮上的一對細胞.
(2)當小奇繼續(xù)向圖二中的兩個氣球內(nèi)充氣時,發(fā)現(xiàn)氣球不貼雙面膠的一側伸展拉長,貼雙面膠的一側不能伸展拉長,氣球變成半月形,二者圍成了一個空腔,模擬打開.
(3)結合生物學知識可知,當植物缺水時,氣球模擬的細胞會因為水分流失,導致其圍成的空腔(選填“打開”或“關閉”),作用和光合作用都會隨之減弱.
(4)小奇在顯微鏡下將視野放大,看見半月形的細胞中有綠色顆粒,她推測這是 , 于是用綠豆模擬.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個裝置中,設計不合理的是( )
A.
驗證光合作用需要光
B.
驗證光合作用需要二氧化碳
C.
驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D.
驗證蒸騰作用產(chǎn)生水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】臨床上根據(jù)病人病情的需要,可以有針對性的選用不同的血液成分或血漿成分進行輸血,如給大面積燒傷的病人輸入( )
A. 血漿 B. 白細胞 C. 紅細胞 D. 血小板
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