夜間不宜將盆載植物放在密閉的臥室內(nèi),主要是因?yàn)橹参锏暮粑饔?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.吸收二氧化碳放出氧氣B.凈化空氣C.吸收氧氣放出二氧化碳D.降低室溫
C

試題分析:在晚上臥室植物因?yàn)闆](méi)有光所以不能進(jìn)行光合作用,不能釋放氧氣,但是植物在晚上能進(jìn)行呼吸作用,因而會(huì)吸收臥室內(nèi)氧氣,由于臥室密閉,空氣中的氧氣不能進(jìn)入,會(huì)造成人與植物爭(zhēng)奪氧氣,造成氧氣減少二氧化碳增多,對(duì)人類健康不利。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答:

(1)此實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是                                   
(2)實(shí)驗(yàn)前,將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運(yùn)走葉片光合作用產(chǎn)生的            。
(3)將暗處理過(guò)的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽(yáng)光下照射30min。然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是           
(4)此實(shí)驗(yàn)的變量是        。
(5)圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見(jiàn)光部分。用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是      。(選填A(yù)或B)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠葉只能在光下產(chǎn)生         

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)下圖表示光合作用過(guò)程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向,據(jù)圖回答:

(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是       ,主要場(chǎng)所是           。進(jìn)行光合作用的條件是        。
(2)圖中箭頭2表示由根吸收的       通過(guò)木質(zhì)部的      管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料。
(3)箭頭3表示光合作用產(chǎn)生的        通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭4表示光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)韌皮部的篩管         (填方向)運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的     平衡.
(4)請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理,提出兩項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:①                    ;
                       
(5)如果在晴天的上午,在葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行               散發(fā)出來(lái)的         凝結(jié)而成。
(6)如果右圖表示的是呼吸作用過(guò)程,則氣體1是      ,氣體2是          。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

下圖是“綠葉在光下制定淀粉”實(shí)驗(yàn)的各個(gè)步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)用圖中編號(hào)表示實(shí)驗(yàn)步驟的操作順序:       。
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,葉片的       (填“遮光”或“未遮光”)部分是實(shí)驗(yàn)組,此部分用碘液染色后呈藍(lán)色。
(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論之一是綠葉只有在       下才能進(jìn)行光合作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

下圖是普利斯特利的實(shí)驗(yàn)示意圖(4分):

(1)實(shí)驗(yàn)一中蠟燭熄滅和小老鼠死去是因?yàn)槿狈?u>_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)二中蠟燭沒(méi)熄滅和小老鼠正;钪且?yàn)榫G色植物通過(guò)__________作用產(chǎn)生供給蠟燭燃燒和小老鼠呼吸的________   _。實(shí)驗(yàn)二要成功,一定需要的條件是_________

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

葉片的結(jié)構(gòu)包括     、          三部分。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

能量有不同的形式,食物中的能量屬于(  )
A.光能B.動(dòng)能C.化學(xué)能D.熱能

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素,某校生物科技小組按右表在三個(gè)大棚內(nèi)進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)(其他條件均相同)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
大棚



二氧化碳濃度
0.03%
0.1%
0.1%
溫度
30℃
30℃
20℃
 
A.甲乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是二氧化碳濃度
B.乙丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度
C.甲丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度和二氧化碳濃度
D.可以構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量分別是溫度和二氧化碳濃度

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

                是所有生物的家;            是生物圈中有機(jī)物的制造者。

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同步練習(xí)冊(cè)答案