保護(hù)動(dòng)物多樣性,下列哪項(xiàng)是最有效的措施( 。
A、將瀕危物種遷出原地
B、將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家
C、建立種質(zhì)庫
D、建立自然保護(hù)區(qū)
考點(diǎn):保護(hù)生物多樣性的基本措施
專題:
分析:生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅,我們要采取不同的措施加以保護(hù),保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
解答:解:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.
自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所.因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施.除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;此外還建立了種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律,對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.
故選:D
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵點(diǎn):建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

植物分類的依據(jù)很多,下列植物按結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類,與其它不同類的一種植物是( 。
A、
B、
睡蓮
C、
松樹
D、椰子樹

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科目:初中生物 來源: 題型:

6月26日是“國(guó)際禁毒日”,下列關(guān)于毒品的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、毒品損害人的大腦和心臟
B、毒品具有成癮性,一旦染上很難戒除
C、毒品能振奮精神,提高工作和學(xué)習(xí)效率
D、毒品吸食過程中容易感染艾滋病等各種傳染病

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科目:初中生物 來源: 題型:

閱讀下列“顯微注射轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)”示意圖,回答問題:

(1)在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,被研究的性狀是什么?
 
控制這個(gè)性狀的基因是
 

(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀與基因之間是什么關(guān)系?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下調(diào)節(jié)情緒的方法,不合理的是( 。
A、通過聽音樂、看電視、打球、下棋或散步以緩解不良情緒
B、通過摔枕頭、打沙袋等方式,宣泄內(nèi)心的煩惱
C、心情不好時(shí),隨時(shí)大聲說話或打罵他人以緩解心中的不快
D、為了減少考試失誤帶來的痛苦,找一些理由來安慰自己

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科目:初中生物 來源: 題型:

視覺感受器和聽覺感受器分別位于(  )
A、角膜、半規(guī)管
B、視神經(jīng)、前庭
C、視網(wǎng)膜、耳蝸
D、大腦、咽鼓管

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科目:初中生物 來源: 題型:

眼和耳是人體的重要器官,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)青少年如果患了近視眼及時(shí)配戴
 
加以糾正,才能使物象成在
 
上.
(2)如果眼睛在白天看物正常,傍晚時(shí)看不清東西,是由于食物中缺乏
 
,多吃胡蘿卜也起作用,因?yàn)?div id="lx6zdmv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),小紅從電影院出來,她的瞳孔大小怎化?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

水果的最外層都有果皮,但與生物學(xué)中所指的果皮不完全一樣,生物學(xué)中的果皮是指( 。
A、水果的皮
B、子房發(fā)育成的部分
C、果實(shí)中由子房壁發(fā)育成的部分
D、果實(shí)最外側(cè)的皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察如圖桃花和桃子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,桃花和桃子都屬于
 

(2)圖一中的結(jié)構(gòu)1、3、4合稱為
 

(3)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會(huì)結(jié)果,原因是這樣的花中只有
 
(填雄蕊或雌蕊).
(4)圖一中,[
 
]
 
產(chǎn)生的花粉落到[4]上的過程,叫做
 

(5)圖二中的結(jié)構(gòu)[11]是由圖一中的[
 
]
 
發(fā)育來的.
(6)圖二中,結(jié)構(gòu)[9]在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由[
 
]
 
通過光合作用提供的.
(7)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖一中結(jié)構(gòu)[7]內(nèi)的卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是
 
條.

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同步練習(xí)冊(cè)答案