A、種子是否有生命力 燃燒的蠟燭 | B、氧氣的含量 燃燒的蠟燭 | C、種子是否有生命力 快要熄滅的蠟燭 | D、氧氣的含量 快要熄滅的蠟燭 |
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下吸收CO2(mg/h) | 0.5 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細胞中的物質(zhì)都能作為呼吸作用的原料 | B、有機物分解所釋放的能量完全被細胞利用 | C、有機物只能在有氧的情況下才能被分解 | D、呼吸作用發(fā)生在所有活細胞中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)有②、③、⑥ | B、增加二氧化碳濃度,可提高甲圖中過程A的效率 | C、甲圖中過程C發(fā)生在乙圖的⑤中 | D、過程B的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度和空氣流動等環(huán)境因素的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、居室內(nèi)一直放置很多的花卉,可以產(chǎn)生氧氣,對人體健康有益 | B、曬干后的種子也會進行呼吸作用 | C、植物白天只進行光合作用,夜晚只進行呼吸作用 | D、植物呼吸作用與無機鹽的吸收無關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、綠色植物在光下能制造有機物 | B、綠色植物在光下能釋放氧氣 | C、綠色植物在光下能釋放二氧化碳 | D、綠色植物在光下能吸收二氧化碳 |
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