A. | 水分 | B. | 無機(jī)物 | C. | 氧氣 | D. | 環(huán)境條件 |
分析 在現(xiàn)在的地球環(huán)境條件下,地球上不會再形成原始的生命.因?yàn)椴淮嬖谠忌纬蓵r所需要的環(huán)境條件,如原始大氣、高溫、持續(xù)不斷的雷電等.另外,現(xiàn)在的海洋的成分也發(fā)生了改變.
解答 解:化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為生命起源于非生命物質(zhì):原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同,天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋.現(xiàn)在的地球已經(jīng)不能再形成原始生命了,因?yàn)橐呀?jīng)不具備當(dāng)時的原始地球環(huán)境條件了.
故選:D
點(diǎn)評 這部分知識是中考的熱點(diǎn),要重點(diǎn)理解和掌握,明確現(xiàn)在的地球已經(jīng)不能再形成原始生命了.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中有4條食物鏈 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草 | |
C. | 在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量和有毒物質(zhì)逐級增多 | |
D. | 該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 他倆智力發(fā)育正常,有生殖能力 | |
B. | 他倆智力有缺陷,無正常生殖能力 | |
C. | 他倆現(xiàn)在可以用注射生長激素治療 | |
D. | 他倆是由于幼年甲狀腺激素分泌不足造成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
B. | 生物數(shù)量的多樣性 蛋白質(zhì)的多樣性 | |
C. | 生物種類的多樣性 基因的多樣性 | |
D. | 生物數(shù)量的多樣性 染色體的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 種子萌發(fā) | 環(huán)境條件 | 充足空氣 | 適宜溫度 |
B | 基因 | DNA | 染色體 | 細(xì)胞核 |
C | 門 | 綱 | 科 | 種 |
D | 動物 | 脊椎動物 | 無脊椎動物 | 扁形動物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海豹的皮下脂肪很厚 | B. | 大樹底下好乘涼 | ||
C. | 駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá) | D. | 青蛙冬眠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①分泌的消化液中不含消化酶 | |
B. | ③分泌的消化液含有多種消化酶 | |
C. | ②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶 | |
D. | ④只有一層上皮細(xì)胞,是吸收的主要器官 |
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