(8分,每空2分)艾滋病成為二十一世紀(jì)對(duì)人類(lèi)健康威脅最大的傳染病之一。因此,了解艾滋病的相關(guān)知識(shí),以及如何與艾滋病患者相處,是每一個(gè)公民應(yīng)具備的生物學(xué)常識(shí)。完成下列小題:
(1)艾滋病是人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是這種傳染病的       。
(2)下列不屬于艾滋病的傳播途徑的是(  )。
A.血液B.乳汁C.精液D.握手
(3)注射毒品是感染艾滋病的主要途徑。為了預(yù)防艾滋病的蔓延,我國(guó)近幾年在四川一帶為吸毒者免費(fèi)提供一次性的注射器,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的                         
(4)為了更好地預(yù)防艾滋病,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力,這種免疫屬于          免疫。
(1)病原體   (2)D   (3)切斷傳播途徑    (4)計(jì)劃免疫

試題分析:(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物,艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,因此HIV是這種傳染病的病原體。
(2)HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等,但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。
(3)預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑,為了預(yù)防艾滋病的蔓延,我國(guó)近幾年在四川一帶為吸毒者免費(fèi)提供一次性的注射器,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑。
(4)非特異性免疫是人生來(lái)就有的對(duì)大多數(shù)病原體具有防御功能的免疫,特異性免疫是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用的免疫,接種艾滋病疫苗能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗狂犬病病毒的抗體,該抗體對(duì)其它病原體無(wú)效,因此屬于特異性免疫。
點(diǎn)評(píng):此題考查傳染病的預(yù)防措施、病原體、人體的特異性免疫等知識(shí),解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握病原體、傳染病的預(yù)防以及免疫等知識(shí),并能結(jié)合題意靈活答題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

湖北省在中小學(xué)廣泛開(kāi)展的“大家唱大家跳”活動(dòng),有利于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高免疫力,預(yù)防傳染病,從預(yù)防傳染病的一般措施看,該活動(dòng)有利于  

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

2003年初在我國(guó)和世界部分國(guó)家及地區(qū)發(fā)生的SARS,其主要通過(guò)近距離空氣飛沫傳播。研究發(fā)現(xiàn)該病是因冠狀病毒變異體感染所致,臨床上主要表現(xiàn)為肺炎癥狀,傳染性較強(qiáng)。
(1)該傳染病的病原體是_________________,它主要通過(guò)近距離空氣飛沫傳播,所以該病屬于____________傳染病。
(2)預(yù)防該傳染病流行的重要措施是_____________、______________和________________。
(3)該傳染病在發(fā)病前就有了傳染性,傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是____________,所以如果發(fā)現(xiàn)患者病人應(yīng)及時(shí)采取___________措施。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

堅(jiān)持飯前便后洗手,可以預(yù)防多種傳染病。這項(xiàng)措施在預(yù)防傳染病的方法上屬于(   )
A.殺死病原體B.保護(hù)易感人群
C.控制傳染源D.切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)材料分析題:
材料一:甲流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病。該病毒非;钴S,可由人傳染給豬,豬傳染給人,也可在人群間傳播。人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后發(fā)病。
材料二:疾控中心說(shuō),目前沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)人類(lèi)感染豬流感的特效藥,通常使用的有4種抗流感藥物,但臨床顯示,這種變異病毒對(duì)其中2種具有抗藥性。人類(lèi)在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對(duì)于甲型H1N1流感都無(wú)效,但人感染豬流感是可防、可控、可治的。
(1)由材料可知,甲型H1N1流感病毒是該傳染病的     ,根據(jù)其主要傳播途徑來(lái)看,它是一種        傳染病。
(2)人類(lèi)在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對(duì)于甲型H1N1流感都無(wú)效,是因?yàn)槿祟?lèi)通過(guò)注射疫苗獲得的免疫功能具有特異性;前幾天,醫(yī)生給同學(xué)們注射了甲流感疫苗,這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的                

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

2010年元月,我區(qū)某中學(xué)七年級(jí)二班學(xué)生出現(xiàn)了5名甲型H1N1流感患者,學(xué)校采取了如下措施:
①將這5名學(xué)生送指定醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;
②要求學(xué)生避免用不干凈的手觸摸口、鼻;
③對(duì)與5名患者有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;
④要求學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,進(jìn)食有營(yíng)養(yǎng)的食物,保證睡眠;
⑤教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、及時(shí)清掃,定期消毒;
⑥分批給學(xué)生接種相應(yīng)的疫苗。
分析回答:
在學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的是_______;屬于切斷傳播途徑的是_______;屬于保護(hù)易感人群的是_______。(以上三空填題干中編號(hào)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

(3分)細(xì)菌性痢疾是最常見(jiàn)的腸道傳染病之一,夏季多發(fā),由痢疾桿菌所致。預(yù)防細(xì)菌性痢疾最重要的措施是防止病從口入:飯前便后勤洗手,不喝生水,不吃變質(zhì)和不潔的食物。
根據(jù)上述資料,回答:
(1)細(xì)菌性痢疾的病原體是         。
(2)細(xì)菌性痢疾的傳播途徑主要是           。
(3)預(yù)防細(xì)菌性痢疾最重要的措施是預(yù)防傳染病三種措施中的            。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

“世界艾滋病日”是每年的6月5日。                               

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

資料分析
材料一 目前,在許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家,影響人類(lèi)健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病,冠心病是當(dāng)今社會(huì)危害人生命的“頭號(hào)殺手”。病情發(fā)展嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致心肌梗塞而猝死。傳統(tǒng)的手術(shù)方法只能是冠狀動(dòng)脈搭橋,創(chuàng)傷大,風(fēng)險(xiǎn)大,費(fèi)用高。
材料二 在我國(guó),艾滋病的發(fā)展形勢(shì)不容樂(lè)觀。衛(wèi)生部公布的數(shù)字是:從1985年中國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例到2001年9月底,艾滋病在我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了快速增長(zhǎng)期,感染人數(shù)將呈現(xiàn)加速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。艾滋病的特定感染途徑主要有三類(lèi):①危險(xiǎn)性行為 
②血液傳染 ③母子垂直感染。但是和感染者或患者共同生活或工作,并沒(méi)有感染病毒的危險(xiǎn),握手、淋浴、擁抱、游泳、上課等日常生活起居皆不致感染。
為了阻止艾滋病泛濫成災(zāi),必須人人關(guān)注艾滋病,并付諸行動(dòng)。
(1)冠心病與腦血管疾病、惡性腫瘤等慢性病被人們稱(chēng)為“現(xiàn)代文明病”或       
          ,這類(lèi)疾病除受遺傳因素和           的影響外,還與        有關(guān)。
(2)艾滋病是人類(lèi)免疫缺陷病毒引起的,這種病毒的外殼和核心分別是由        
                        組成的。
(3)與冠心病相比,艾滋病具有的特點(diǎn)是                     。
(4)和其他傳染病的傳播一樣,艾滋病在人群中的傳播必須同時(shí)具備          、
                      三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
(5)艾滋病的傳播途徑主要有           、                        。
(6)假設(shè)你的同學(xué)或朋友不幸感染了HIV,你應(yīng)該如何對(duì)待他們?

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