8.當(dāng)我們劇烈運(yùn)動(dòng)或?qū)W習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí),就會(huì)導(dǎo)致疲勞,這時(shí)補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力最有效的方法.淀粉是人體的主要糖類來(lái)源,它進(jìn)入人體到被人體所用,需經(jīng)過(guò)一系列的生理過(guò)程(如圖一);食物中的葡萄糖進(jìn)入血液后,血糖含量在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生變化(如圖二).請(qǐng)回答:

(1)食用含淀粉的食物1小時(shí)(BC段)后,血糖含量會(huì)大幅度上升,是因?yàn)檫@段時(shí)間內(nèi),在消化道的小腸內(nèi)完成了b過(guò)程,該結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)之一是具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛.
(2)c過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行的,疲勞的身體能迅速得到恢復(fù)就是因?yàn)樵诖穗A段獲得了能量補(bǔ)充.
(3)CD段血糖含量下降的主要原因是胰島素的調(diào)節(jié)作用.

分析 圖一中的a表示淀粉的消化過(guò)程,b表示葡萄糖被吸收進(jìn)入血液,e表示血糖和成糖原,c表示血糖分解釋放能量,產(chǎn)生廢物.
圖二表示進(jìn)食糖類后以及在胰島素作用下的血糖濃度變化.

解答 解:(1)食用含淀粉的食物1小時(shí)(BC段)后,血糖含量會(huì)大幅度上升,是因?yàn)檫@段時(shí)間內(nèi),在消化道的小腸內(nèi),淀粉被分解成葡萄糖并被吸收進(jìn)入血液.小腸最主要的特點(diǎn)是具有環(huán)形皺襞和絨毛.
(2)圖一中c過(guò)程,葡萄糖被分解釋放出能量,供生命活動(dòng)需要,是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的.
(3)CD段血糖含量下降的主要原因是胰島分泌胰島素,對(duì)血糖濃度起了調(diào)節(jié)作用.
故答案為:
(1)小腸;有環(huán)形皺襞(或小腸絨毛);
 (2)線粒體;   
(3)胰島素

點(diǎn)評(píng) 掌握食物的消化和吸收的過(guò)程及胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.大豆原產(chǎn)中國(guó),中國(guó)各地均有栽培,亦廣泛栽培于世界各地.大豆是中國(guó)重要糧食作物之一,已有五千年栽培歷史,古稱菽,中國(guó)東北為主產(chǎn)區(qū),是一種其種子含有豐富植物蛋白質(zhì)的作物.大豆最常用來(lái)做各種豆制品、榨取豆油、釀造醬油和提取蛋白質(zhì).豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于器官.
(2)“生根不落地,有葉不開(kāi)花,街上有人賣,園里不種它.”這是大家耳熟能詳?shù)年P(guān)于豆芽的謎語(yǔ),那么你知道嗎?我們所吃的豆芽菜其主要部分是由圖A中的[①]胚軸發(fā)育而來(lái)的;在由大豆發(fā)成豆芽的過(guò)程中,其有機(jī)物的變化曲線與圖2中的Y相似.
(3)E是由D中的子房發(fā)育而來(lái),在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是傳粉和受精.
(4)豆科植物根瘤中的根瘤菌能夠把空氣中的氮?dú)夤潭ㄏ聛?lái),轉(zhuǎn)變成為可被植物吸收利用的氮肥,這個(gè)過(guò)程叫固氮作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖表示大豆的一生,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.春寒料峭的早春天氣,影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件主要是光照
B.大豆種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在種子的胚乳中
C.從④到⑤的過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程
D.⑤是由④中的胚珠發(fā)育成的

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16.PM2.5是指大氣中的可入肺顆粒,對(duì)人體健康危害很大.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.PM2.5直接危害人的消化系統(tǒng)
B.PM2.5指數(shù)越高說(shuō)明空氣質(zhì)量越好
C.PM2.5由肺泡進(jìn)入血液只需穿過(guò)一層細(xì)胞
D.PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺

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3.許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞--受精卵開(kāi)始的.請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答:

(1)圖中①②③表示的是細(xì)胞分裂的過(guò)程,④表示的是細(xì)胞分化的過(guò)程.
(2)對(duì)于人體來(lái)說(shuō),細(xì)胞形成組織后,組織進(jìn)一步形成器官、系統(tǒng),才能構(gòu)成完整的人體.而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)這一層次.

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13.如圖為耳的結(jié)構(gòu)示意圖,接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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20.下列詞語(yǔ)所描述的行為中,屬于先天性行為的是( 。
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17.人感染H7N9禽流感是由H7H9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,患者常出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀,尤其是會(huì)出現(xiàn)高熱、呼吸困難.目前已在禽類及其分泌物或排泄物發(fā)現(xiàn)H7N9禽流感病毒,與人感染H7N9禽流感高度同源.請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)引起H7N9禽流感的病原體是H7H9亞型禽流感病毒.
(2)從傳染病的角度分析,攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于傳染源.為防止禽流感疫情蔓延,疫區(qū)周圍3千米以內(nèi)的家禽必須全部捕殺.這種做法屬于預(yù)防傳染病的措施中的切斷傳播途徑.
(3)從免疫角度分析,H7N9亞型禽流感病毒屬于抗原.
(4)請(qǐng)你寫出一種自我防H7N9禽流感的措施盡可能減少與禽類不必要的接觸、不捕捉野生鳥(niǎo)類、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、加強(qiáng)身體鍛煉等(答案合理即可).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于杜鵑花與杜鵑鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是( 。
A.二者結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是細(xì)胞
B.二者體內(nèi)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都相同
C.二者體內(nèi)組織的種類都相同
D.二者的結(jié)構(gòu)層次都是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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