10.玉米是我市主要的糧食作物之一,是公認(rèn)的“黃金食品”.下圖中字母A.B.C.D表示玉米的部分生長發(fā)育過程,數(shù)字1.2.3表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答問題:
(1)玉米種子中[3]胚所指結(jié)構(gòu)由受精卵發(fā)育而來.A過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[2]胚乳.
(2)某地因天氣異常導(dǎo)致玉米果穗缺粒現(xiàn)象嚴(yán)重,主要原因是[C]傳粉過程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個玉米粒,則至少需要20個子房.
(3)植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的.隨著氣溫上升,玉米植株的蒸騰作用增強,拉動了水分在體內(nèi)的運輸.
(4)蝗蟲的幼蟲和成蟲主要以玉米等禾本科植物的葉片為食,食量大,容易形成蝗災(zāi).蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同,沒有蛹期,這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育.

分析 (1)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子.
(2)玉米種子的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮、胚和胚乳,胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,營養(yǎng)物質(zhì)儲存胚乳中.
(3)玉米的果穗常有缺,F(xiàn)象,向日葵的子粒常有空癟的,最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時,由于受外界因素的干擾,柱頭沒有接受到花粉而導(dǎo)致的.為了彌補傳粉不足,人們常采取人工輔助授粉的方法.
(4)圖中,1果皮和種皮、2胚乳、3胚,A表示種子萌發(fā)過程、B表示生長過程、C表示傳粉過程、D是果實種子的形成過程.

解答 解:(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

  從圖中可知,受精卵發(fā)育成胚,玉米種子中3胚根是胚的一部分,因此玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由受精卵發(fā)育而來.A過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[2]胚乳.
(2)“某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺,F(xiàn)象嚴(yán)重”,主要原因是[C]傳粉過程受到影響.玉米種子的受精方式是雙受精,受精時一個精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵;另一個精子與2個極核融合形成受精極核.因此“假如一玉米果穗上只有20個玉米!,受精過程中至少需要20個子房.
(3)植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的.“隨著氣溫上升,玉米植物的蒸騰作用增強”,促進(jìn)了根對水分的吸收.
(4)“蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同,沒有蛹期”,這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為:(1)受精卵;2;胚乳
(3)C;傳粉;40
(4)保衛(wèi)細(xì)胞;水分
(5)不完全變態(tài)發(fā)育

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握玉米種子的結(jié)構(gòu)、雙受精的過程、果實種子的形成、蒸騰作用的意義以及昆蟲的發(fā)育過程.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.科技人員在密閉的玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實驗,晴天環(huán)境下對室溫內(nèi)二氧化碳濃度進(jìn)行24小時測定,并繪制如圖所示的曲線.下列分析正確的是( 。
A.MN段植物呼吸作用不斷增強B.NP段植物光合作用不斷增強
C.Q點植物中的有機物比P點多D.P點后植物不再進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于基因的說法,正確的是( 。
A.基因和DNA共同組成染色體B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.一個DNA分子上有一個基因D.同種生物的基因組成都是相同的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線,下列敘述錯誤的是( 。
A.在曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)
B.B點是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間,此時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓
C.在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑由小變大
D.C點是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間,此時肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓差為0

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.結(jié)合植物學(xué)的相關(guān)知識回答問題:
(1)在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和酵母菌,其結(jié)果如圖所示.造成酵母菌數(shù)量下降的原因是培養(yǎng)液中缺少有機養(yǎng)分(或營養(yǎng)物質(zhì)、有機物等),而綠藻的數(shù)量上升的原因是單細(xì)胞綠藻在光下能進(jìn)行光合作用制造有機物.
(2)將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小大相同的4塊,每塊均帶有芽眼.取4個同樣大小、質(zhì)地相同的花盆,分別裝滿同樣的泥土,將每塊分別埋于4個花盆約5cm深處的沙土中,按表要求連續(xù)管理培植20天.請回答:
花盆溫度光照
1號20℃黑暗適量
2號20℃充足適量
3號20℃充足不澆水
4號20℃充足持續(xù)過量
①生長狀況最佳的是2號花盆中的馬鈴薯.
②4號花盆中的馬鈴薯最終死亡,原因是缺氧,能量供應(yīng)不足.
③馬鈴薯的這種繁殖方式屬于無性生殖(營養(yǎng)繁殖);,其優(yōu)點是繁殖速度快,后代性狀較為一致.
(3)在特定的環(huán)境條件下,海水中某些浮游植物、原生動物或細(xì)菌高度聚集,造成缺氧環(huán)境,引起蝦、貝類的大量死亡.這種導(dǎo)致水體變色的生態(tài)現(xiàn)象叫做水華.為防止此類現(xiàn)象的發(fā)生,請你提出一條合理化建議推廣使用無磷洗衣粉、生活污水和工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中少施氮肥、磷肥等(答對一條即得分)..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說法正確的是( 。
A.1的兩端分別連接小動脈和小靜脈
B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)過濾到2中
C.喝進(jìn)的部分水隨尿排出可不經(jīng)過腎靜脈
D.3和4都含有水、無機鹽、葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.閱讀材料回答問題:2010年8月9日,“中國橫渡第一人”張健經(jīng)過36小時奮戰(zhàn),不間斷游完了69公里的泳程,成功橫渡興凱湖,完成了人類不間斷暢游最長淡水湖的挑戰(zhàn).興凱湖是著名的濕地生態(tài)系統(tǒng),共有魚類6目12科65種,其中最為著名的是大白魚和白蝦,候鳥種類為235種,其中金雕、白肩雕、虎頭海雕、東方白顴、丹頂鶴、白鶴、白頭鶴、中華秋沙鴨9種為國家一類保護(hù)鳥類.興凱湖的植物資源,共有3目104科460種,著名的有興凱湖赤松、興安檜柏等國家二級保護(hù)植物9種.興凱湖松偉岸挺拔,迎風(fēng)傲雪,能耐零下40℃低溫,是人們旅游度假的好去處.
(1)資料中劃線部分體現(xiàn)了物種多樣性.
(2)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
(3)若當(dāng)?shù)厮Y源受到嚴(yán)重污染,湖中的魚蝦等生物大量死亡,生態(tài)平衡會受到嚴(yán)重影響,說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的.
(4)張健能成功橫渡,這與他強健的體魄、發(fā)達(dá)的肌肉有關(guān),骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,在結(jié)構(gòu)層次上骨骼肌屬于器官.體育鍛煉,能使關(guān)節(jié)的[②]關(guān)節(jié)囊增厚,從而增加關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性.
(5)興凱湖大白魚在水中像前游泳的動力主要來自軀干部和尾部的左右擺動.白蝦的呼吸器官是鰓.
(6)興凱湖赤松、興安檜柏與青島的銀杏都屬于裸子植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[1]肺,呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔.
(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.
(3)圖乙中a代表的物質(zhì)是二氧化碳,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是氣體氧氣含量增加.
(4)圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時,圖甲中[3]膈肌應(yīng)處于收縮狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.能被小腸直接吸收的一組營養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.無機鹽、葡萄糖、蛋白質(zhì)B.淀粉、維生素、蛋白質(zhì)
C.葡萄糖、無機鹽、維生素D.脂肪、維生素、蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案