【題目】以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞，依據(jù)的原理主要是（　�。�

A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞衰老

【答案】B

【解析】

細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。

根據(jù)細(xì)胞分化概念可知：細(xì)胞分化可以形成不同的新細(xì)胞，因此以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞，依據(jù)的原理主要是胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞分化。B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（ ）

A． 蚯蚓能疏松土壤 B． 水質(zhì)污染造成赤潮

C． 荒漠中生物種類(lèi)稀少 D． 鼠婦生活在陰暗的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在釀酒和制作酸奶的過(guò)程中，利用的微生物是( )。

A.酵母菌、乳酸菌 B.枯草桿菌、酵母菌

C.甲烷細(xì)菌、乳酸菌 D.大腸桿菌、乳酸細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量來(lái)自

A. 水 B. 光 C. 氧氣 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋(píng)果樹(shù)不適宜在南方栽種，南方地區(qū)不利于蘋(píng)果生長(zhǎng)的生態(tài)因（ ）

A. 水分少 B. 光照時(shí)間短 C. 溫度高 D. 土壤不肥沃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柑橘適合在南方生長(zhǎng)，不適宜在北方生長(zhǎng)，影響它生活的主要非生物因素是（ ）

A. 空氣 B. 土壤 C. 溫度 D. 濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乳酸菌、青霉、肝炎病毒的營(yíng)養(yǎng)方式分別是( )

A. 寄生、腐生、寄生 B. 腐生、腐生、寄生

C. 寄生、寄生、腐生 D. 腐生、寄生、腐生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法。下面有關(guān)觀察的說(shuō)法不正確的是

A. 要邊觀察邊思考 B. 要將全面觀察與重點(diǎn)觀察相結(jié)合

C. 觀察沒(méi)有一定的順序，想觀察哪里就觀察哪里 D. 要邊觀察邊記錄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于小腸特點(diǎn)的敘述中，與小腸吸收功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段

B. 粘膜表面有許多環(huán)形的皺璧，皺襞表面有許多絨毛

C. 絨毛壁、毛細(xì)血管壁均是一層上皮細(xì)胞

D. 粘膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液

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同步練習(xí)冊(cè)答案