【題目】生活中常見到眾多螞蟻把較大的食物搬回家，螞蟻之間的關(guān)系是（　�。�

A.捕食B.合作C.競爭D.寄生

【答案】B

【解析】

生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。

A．捕食指一種生物以另一種生物為食的種間關(guān)系，B不符合題意。

B．合作是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式，眾多螞蟻把較大的食物搬回家，螞蟻之間的關(guān)系是合作，B符合題意。

C．競爭指兩種共居一起，為爭奪有限的營養(yǎng)、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭的種間關(guān)系，C不符合題意。

D．寄生是指兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等構(gòu)成的種間關(guān)系，D不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從超市買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來，可以延長儲(chǔ)存的時(shí)間，其主要原因是（　�。�

A.減少損失B.降低了蒸騰作用

C.抑制了呼吸作用D.保持了溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物比祼子植物高等，在陸地上分布更為廣泛，主要原因是（ ）

A.有木質(zhì)鱗片

B.根莖葉發(fā)達(dá)

C.能產(chǎn)生種子

D.種子外面有果皮包被

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多食物鏈，他們彼此交錯(cuò)，形成___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大量植樹造林可改善空氣質(zhì)量。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“水草→草魚→烏魚→人”這一食物鏈中，含能量最多的是（ ）

A.水草B.草魚C.人D.烏魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成______和______并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于兩棲動(dòng)物的一組是（ ）

A.企鵝、鱷魚B.海龜、青蛙C.蟾蜍、蠑螈D.海豹、水獺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是（ ）

①胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根 ②種子吸收水分

③胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉 ④子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽

A.①②③④B.②④①③C.②③①④D.④③②①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案