17.如圖所示,圖甲是人體心臟剖面圖,圖乙是人體某組織處局部血管示意圖,圖丙是肺泡與血液間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)肺循環(huán)的起點(diǎn)是圖甲中的[B]右心室;D與②之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣.
(2)若圖乙中血管⑥是腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng),那么血管⑦內(nèi)流的是動(dòng)脈血.
(3)若圖乙中血管⑤與圖甲的血管③相連,則血管⑦內(nèi)流的是動(dòng)脈血,血管⑦內(nèi)的血液將通過(guò)圖甲中的血管[④]肺靜脈流回心臟的左心房,完成血液循環(huán)中的肺循環(huán).
(4)如圖丙所示氣體a是二氧化碳.丙圖利于氣體交換的結(jié)構(gòu)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成.

分析 (1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開(kāi),保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝動(dòng)脈開(kāi),保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈,防止血液倒流.
(2)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(3)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(4)圖甲中,①上下腔靜脈、②主動(dòng)脈、③肺動(dòng)脈、④肺靜脈,A右心房、B右心室、C左心房、D左心室,圖乙中,⑤血管是從主干流向分支的血管,是小動(dòng)脈,⑦是由分支匯集而成的血管是小靜脈,⑥是毛細(xì)血管;圖丙中,a二氧化碳,b氧氣.

解答 解:(1)血液循環(huán)路線如圖所示:
,
   和圖甲對(duì)照可知,肺循環(huán)的起點(diǎn)是圖甲中的[B]右心室;D與②之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣.
(2)血液流經(jīng)腎小球毛細(xì)血管時(shí)只發(fā)生了過(guò)濾作用,沒(méi)有發(fā)生氣體交換,因此入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈內(nèi)都流動(dòng)脈血,因此“若圖乙中血管⑥是腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)”,那么血管⑦(出球小動(dòng)脈)內(nèi)流的是動(dòng)脈血.
(3)“若圖乙中血管⑤與圖甲的血管③(肺動(dòng)脈)相連”,則圖乙中血管⑥是肺泡外毛細(xì)血管,血液流經(jīng)⑥肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.因此血管⑦內(nèi)流的是動(dòng)脈血,血管⑦內(nèi)的血液將通過(guò)圖甲中的血管[④]肺靜脈流回心臟的C 左心房,完成血液循環(huán)中的肺循環(huán).
(4)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,因此圖丙所示氣體a是二氧化碳.丙圖利于氣體交換的結(jié)構(gòu)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成.
故答案為:(1)B;右心室;動(dòng)脈瓣
(2)動(dòng)脈
(3)動(dòng)脈;④;肺靜脈;肺
(4)二氧化碳;上皮

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑、血液變化、肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及正確識(shí)圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.引起人體產(chǎn)生抗體的病原體等稱為抗原,抗體是一類特殊的蛋白質(zhì),能夠識(shí)別抗原并消滅它們.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹的枝條,到實(shí)驗(yàn)室來(lái)進(jìn)行觀察
(1)他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中,一段時(shí)間后,將枝條橫切做切片觀察,發(fā)現(xiàn)A中部分被染成紅色,A中被染成紅色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是導(dǎo)管,原因是導(dǎo)管運(yùn)輸水分.
(2)圖中B所在的位置含有的起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是篩管;圖中具有分裂能力的是[C]形成層.
(3)植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物;在光線充足的條件下,若發(fā)現(xiàn)幼苗矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,此時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充氮肥.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程,可濃縮為如圖所示,下列關(guān)于在人類進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生的變化,錯(cuò)誤的說(shuō)法是( 。
A.從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走
B.上肢變短,功能逐漸退化
C.大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)
D.從只會(huì)使用工具到能制造簡(jiǎn)單工具,再到能制造復(fù)雜工具

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.人體中耳的結(jié)構(gòu)包括鼓膜、聽(tīng)小骨、鼓室三部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.視覺(jué)的形成和照相機(jī)的原理相同,請(qǐng)將下列眼睛各結(jié)構(gòu)與照相機(jī)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行連線.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.剛出生的嬰兒注射卡介苗,其體內(nèi)因而產(chǎn)生的物質(zhì)叫做抗體,它產(chǎn)生于淋巴細(xì)胞.被注射的卡介苗屬于一種抗原物質(zhì),從免疫類型看,它屬于特異性免疫,判斷依據(jù)是它只能對(duì)結(jié)核桿菌起免疫作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.香甜多汁的桃肉、西瓜子、蘋果分別是下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的( 。
A.子房、子房壁、胚珠B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房D.胚珠、子房、子房壁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案