9．用直尺和線測量葉的周長時，某同學連續(xù)測量3次，數(shù)值分別為12cm、11.6cm、12.2cm，這位同學的記錄為（　�。�
A．11.9cmB．12.1cmC．12.2cmD．12.0cm

分析 為了減少誤差，對處理實驗數(shù)據(jù)取平均值．

解答 解：計算平均值是為了減少誤差，提高實驗的準確性．若某同學連續(xù)測量葉的周長3次，數(shù)值分別為12cm、11.6 cm 12.2 cm，則葉的周長平均值為11.93cm．
故選：A

點評 對處理實驗數(shù)據(jù)取平均值．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．與吸入的氣體相比，人體呼出的氣體（　�。�
A．不含氧氣B．二氧化碳含量增加
C．氧氣含量增加D．二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．流鼻血時，過一段時間血會止住，與凝血、止血相關(guān)的血細胞是（　�。�
A．白細胞B．紅細胞C．血小板D．淋巴細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．閱讀下面的材料，回答后面的問題：
A．哺乳期間的母狗為母親不肯喂奶的小老虎當奶媽，并對小虎關(guān)懷備至．
B．有效的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，尋找合適的石塊當“錘子”和“砧板”砸堅果
C．溫帶和寒帶地區(qū)的青蛙、蛇、刺猬等動物，每年冬季都要進行冬眠
D．農(nóng)村的狗看到人們蹲下作出撿石頭的動作就會逃跑．
E．海洋公園里的海豚能進行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演
F．剛出殼的小鴨子會自己進食和游泳
（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．
（2）上述材料中屬于動物的學習行為的有：BDE
（3）動物越高等，解決問題的能力和適應各種生活環(huán)境的能力也越強．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　　）
A．動物越高等，學習行為也越復雜
B．只有鳥類和哺乳類動物具有學習行為
C．學習行為都是由遺傳物質(zhì)控制，不受其他任何因素影響
D．只有哺乳動物才有學習行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下面對所學植物的知識歸納正確的是（　　）
A．吊蘭、梨樹、菠菜都是草本植物
B．松樹、楊樹、月季都是灌木植物
C．番茄、馬鈴薯、藕所食部分都是植物的果實
D．白菜、菠菜、洋白菜所食用部分都是植物的葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物的遺傳信息中心是（　�。�
A．細胞膜B．細胞質(zhì)C．細胞核D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．家雞的胚胎發(fā)育開始于（　�。�
A．雌雞體內(nèi)B．雞蛋產(chǎn)出后C．孵化時D．孵化一段時間后

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．中國科學院上海遺傳所和復旦大學合作，已培育出5只含有人體某種基因的羊，這些羊的乳汁中含有能治療血友病的珍貴藥物．這一成果的取得利用了當今全球普遍關(guān)注的哪項生物技術(shù)（　�。�
A．克隆B．組織培養(yǎng)C．雜交D．轉(zhuǎn)基因

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