【題目】劉大爺是糖尿病患者,你給他提供的治療方案是注射( 。
A. 生長(zhǎng)素 B. 甲狀腺素 C. 胰島素 D. 腎上腺素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做 “光對(duì)鼠婦生活的影響” 實(shí)驗(yàn)時(shí),用 10 只鼠婦做實(shí)驗(yàn),并算出全班同學(xué)平均值的目的是
A. 有利于觀察 B. 容易確定變量
C. 減少誤差 D. 使鼠婦能夠自由運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高興同學(xué)在一次實(shí)地考察中觀察到了以下幾種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 (填序號(hào)).
(2)上述動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是 (填序號(hào)).
(3)圖中動(dòng)物②與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有 (填字母).
A用鰓呼吸 B身體呈流線形 C體溫不恒定 D用鰭輔助運(yùn)動(dòng) E體內(nèi)有脊柱
(4)圖中動(dòng)物③的趾間有蹼與之相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式是 .
(5)圖中動(dòng)物⑤的生殖方式是 .
(6)圖中動(dòng)物⑥以 (舞蹈\聲音\氣味)的方式傳遞蜜源信息.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖所示),請(qǐng)根據(jù)人類(lèi)的生殖回答問(wèn)題:
(1)睪丸能夠產(chǎn)生[A]___________.
(2)胚胎在母體的子宮內(nèi)發(fā)育,通過(guò)__________和__________從母體獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(3)進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是___________,這與[B]_______分泌的_____________有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿的消化特點(diǎn)是( )
A.食量大、消化能力弱
B.食量小,消化能力弱
C.食量大,消化能力強(qiáng)
D.食量小,消化能力強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖,請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的,染色體是由蛋白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成的;
(2)圖乙表示的個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體;
(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 性染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性;
(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子,若他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)吃西瓜時(shí),將一粒西瓜子咽了下去,下列哪項(xiàng)是它的旅行路線( )
A.口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén)
B.口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門(mén)
C.口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門(mén)
D.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各行為屬于后天性學(xué)習(xí)行為的是( )
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宮 ③母雞孵小雞 ④雌雄動(dòng)物間的相互識(shí)別 ⑤猩猩用樹(shù)枝剔牙齒
A.①② B.②③ C.②⑤ D.④ ⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題。
(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是__________,[2]是___________。
(2)在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是_____________和_____________。
(3)當(dāng)手下垂時(shí),屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是:(_________)
A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮
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