4．吸收是指各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處進入（　�。┑倪^程．
A．消化系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．泌尿系統(tǒng)D．運動系統(tǒng)

分析 營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．

解答 解：營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．人體各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力不同，口腔、咽和食道基本沒有吸收功能，胃內(nèi)能吸收少量的水、無機鹽和少量的酒精；小腸能吸收無機鹽、葡萄糖、維生素、氨基酸、甘油、脂肪酸、水；大腸能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素．所以，小腸是消化和吸收的主要場所．
故選：B．

點評 關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，可結(jié)合著食物的消化產(chǎn)物掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人類特有的神經(jīng)中樞是（　�。�
A．聽覺中樞B．視覺中樞C．嗅覺中樞D．語言中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．將下列食物與其作用用直線連起來

A2、4   B1   C3．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．一對夫婦生了一個女孩，那么這個女孩（　�。�
A．身體體細胞中有23對染色體，其中1對是XX性染色體
B．由含有X染色體的卵細胞發(fā)育而來
C．身體體細胞中有23對染色體和1對XX性染色體
D．由含有XY性染色體的受精卵發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“青山綠水”與“窮山惡水”兩個詞語的深刻含義說明，在生態(tài)環(huán)境起重要作用的是（　�。�
A．山B．土C．水D．植被

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．同學(xué)們都在步入人生重要的發(fā)育時期--青春期，為了健康地度過青春期，在飲食方面應(yīng)該注意什么？在呼吸系統(tǒng)衛(wèi)生方面要注意什么？（至少各寫出兩點）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是米勒研究生命起源過程的實驗裝置，請你按要求完成探究實驗報告：

（1）提出問題在原始地球條件下，無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)嗎？
（2）作出假設(shè)在原始地球條件下，無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)
（3）實驗裝置A中的氣體有氨、甲烷、氫、水蒸氣等氣體，裝置A是模擬原始大氣；裝置B是模擬原始海洋；裝置A中設(shè)置電極進行火花放電是模擬原始天空的閃電．
（4）米勒在實驗中收集到氨基酸等多種有機小分子物質(zhì)．
（5）結(jié)論：在類似于原始地球的條件下，從無機小分子到有機小分子的轉(zhuǎn)變是完全可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．根據(jù)顏色的不同，藻類可以分為綠藻、褐藻、紅藻等類群，如水綿和衣藻屬于綠藻，海帶和鹿角菜等屬于褐藻，紫菜和石花菜屬于紅藻．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某科技活動小組對家雞自然孵化進行了觀察和溫度測定，結(jié)果如下：
①母雞體溫42℃．
②母雞在抱窩（孵化）時雞蛋溫度：不足40℃．
③母雞不抱窩時雞蛋溫度：低于30℃．
④母雞在抱窩時每隔一定時間用爪和喙翻雞蛋一次．
⑤母雞兩天下抱（即離開需孵化的雞蛋）一次．
⑥小雞出殼時間：21天．
下面是該科技活動小組所進行的兩組實驗：
第一組實驗：取1立方米容積的大紙箱，箱內(nèi)以60瓦白熾燈泡加熱，用手動調(diào)溫器來調(diào)節(jié)溫度，模擬自然狀態(tài)（②③④⑤）孵化一批雞蛋．
第二組實驗：用與第一組實驗一樣的用具，對另一批雞蛋進行42℃恒溫條件下孵化．根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）兩組實驗中缺少一種最重要的實驗用具是什么？溫度計．
（2）科技活動小組進行兩組實驗的目的是形成對照實驗．
（3）預(yù)計，先孵化出小雞的實驗可能是哪一組？A組．

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同步練習(xí)冊答案