A. | 若要構(gòu)建一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的生物外,還缺非生物部分 | |
B. | 蛇體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于樹 | |
C. | 此生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈,有毒物質(zhì)在蛇體內(nèi)積累的量最多 | |
D. | 此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這是靠生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力來維持的,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的 |
分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;非生物部分如陽(yáng)光、空氣和水等.
(2)生物富集是指指環(huán)境中一些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,若要構(gòu)建一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的生物外,還缺非生物部分,如陽(yáng)光、水等,A正確.
B、生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物.蛇體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于樹,B正確.
C、此生態(tài)系統(tǒng)中有1條食物鏈,有毒物質(zhì)在蛇體內(nèi)積累的量最多生物富集通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累,危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級(jí)消費(fèi)者.蛇是該食物網(wǎng)的最高級(jí)消費(fèi)者,它體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多,C錯(cuò)誤.
D、此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這是靠生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力來維持的,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,D正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)功能和生物富集作用以及食物鏈的書寫.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈 | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 陸地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小狗算題表演是一種學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用 | |
C. | 學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代 | |
D. | 動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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