【題目】不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體。這種生殖方式稱為___________,其后代只具有__________的遺傳特性。

【答案】無性生殖母體

【解析】

沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫無性生殖,主要有扦插、嫁接、分根、組織培養(yǎng)等。

無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式。優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快,有利于親本性狀的保持;缺點(diǎn)是:因?yàn)樽哟湍复z傳特性無變化,變異性降低,適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低。其后代只具有母體的遺傳特性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中各部位(以此用A、BC、D、E表示)被消化的程度,則下列相關(guān)說法錯誤的是

A.X代表淀粉的消化過程

B.蛋白質(zhì)最先在C被消化,最終產(chǎn)物是脂肪酸

C.參與Y消化的消化液有膽汁、胰液、腸液

D.Y最終消化的產(chǎn)物主要被小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)淋巴管吸收。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究植物呼吸釋放的氣體,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。 ①中裝入新鮮的植物,②內(nèi)不放任何材料。 請思考下列問題。

1)實(shí)驗(yàn)開始時,將兩只袋子放到_____(填“無光” 有光”) 的環(huán)境下, 這是為了避免_____作用的影響。

2)再經(jīng)過24小時溫暖環(huán)境處理后,將兩個袋內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水,現(xiàn)象是_____(填①或②)中的氣體使澄清的石灰水變渾濁。 該現(xiàn)象說明:在實(shí)驗(yàn)中綠色植物產(chǎn)生的氣體是_____,在此實(shí)驗(yàn)中②號袋子起到_____作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列性狀中,屬于生理特征的是

A. 先天性行為 B. 番茄果實(shí)的紅色或黃色 C. 人的ABO血型 D. 人的高矮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某校七年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),在學(xué)習(xí)《人體的營養(yǎng)》有關(guān)知識后,對自己的一些生理活動進(jìn)行了梳理和歸納。請你結(jié)合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:

1)小王同學(xué)說,早晨我吃了2個饅頭,還吃了1個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[____]_____開始進(jìn)行化學(xué)性消化的。

2)小周同學(xué)說,早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過圖乙結(jié)構(gòu)中的[____]_____分泌的_____乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化。

3)小李同學(xué)說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經(jīng)消化后,都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[____]_____才能被吸收,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所。

4)小張同學(xué)說,圖乙中,結(jié)構(gòu)[6]是消化食物的主要場所,因?yàn)橛?/span>[3]分泌的消化液流入這里,有[5]分泌的_____流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里。

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【題目】兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中,如圖甲所示,過幾天后,植株的生長狀況如圖乙所示,下列正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)的變量是水的多少 B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行

C. 土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能為植株生長提供無機(jī)鹽

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【題目】與酵母菌細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 成形的細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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【題目】導(dǎo)管將運(yùn)輸水和 ______ 到植物體的各處.

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【題目】原尿流經(jīng)腎小管時,能全部被重吸收的、大部分重吸收、部分重吸收的物質(zhì)依次是

A. 葡萄糖、水、無機(jī)鹽 B. 水、無機(jī)鹽、葡萄糖

C. 無機(jī)鹽、葡萄糖、水 D. 葡萄糖、水、尿素

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