A.提出假設(shè) | B.提出問題 | C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | D.表達(dá)和交流 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.發(fā)現(xiàn)并提出問題 | B.作出假設(shè) |
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并設(shè)施、記錄 | D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)單一實(shí)驗(yàn)變量 |
B.設(shè)計(jì)單一實(shí)驗(yàn)變量,其他因素不加控制 |
C.認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄,并全部用圖表表示出來(lái) |
D.設(shè)計(jì)幾十組實(shí)驗(yàn),同時(shí)進(jìn)行觀察記錄 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.抽樣調(diào)查 | B.普遍調(diào)查 | C.典型調(diào)查 | D.個(gè)別訪談 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.科學(xué)探究一般包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃和得出結(jié)論等五個(gè)步驟 |
B.觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法 |
C.只要留心觀察,我們就能提出很多值得探究的問題 |
D.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)前提出的假設(shè)必須一致 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.從20個(gè)動(dòng)物中,選出兩個(gè)相似的動(dòng)物,一個(gè)作為實(shí)驗(yàn)組,一個(gè)作為對(duì)照組 |
B.將這20個(gè)動(dòng)物隨機(jī)分成兩組,每組10個(gè),一組作為實(shí)驗(yàn)組,一組作為對(duì)照組 |
C.將這20個(gè)動(dòng)物分成10對(duì),每對(duì)相似,一個(gè)放在實(shí)驗(yàn)組,一個(gè)放在對(duì)照組 |
D.將這20個(gè)動(dòng)物放在一組,先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,然后恢復(fù)原狀觀察 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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