【題目】20世紀(jì)50年代,美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克提出( )
A. DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B. 人類基因組圖譜
C. 生物體的主要遺傳物質(zhì)是DNA
D. 生物的遺傳密碼
【答案】A
【解析】
1951~1953年間,沃森和英國(guó)生物學(xué)家克里克合作,提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)。這個(gè)學(xué)說(shuō)不但闡明了DNA的基本結(jié)構(gòu),并且為一個(gè)DNA分子如何復(fù)制成兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同DNA分子以及DNA怎樣傳遞生物體的遺傳信息提供了合理的說(shuō)明。它被認(rèn)為是生物科學(xué)中具有革命性的發(fā)現(xiàn),是20世紀(jì)最重要的科學(xué)成就之一。由于提出DNA的雙螺旋模型學(xué)說(shuō),沃森和克里克一起獲得了1962年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中把牛奶制成酸奶,把黃豆制成醬油,分別利用到以下哪種微生物?( 。
A. 乳酸菌和曲霉
B. 酵母菌和青霉
C. 醋酸菌和酵母菌
D. 乳酸菌和根瘤菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 觀察與實(shí)驗(yàn)是研究生物科學(xué)的基本方法
B. 在進(jìn)行生物學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則
C. 測(cè)量誤差是人為的,認(rèn)真一點(diǎn)是可以避免的
D. 探究得出結(jié)論后,需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行思考
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)在修建青藏鐵路時(shí),在穿過(guò)可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做
①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資
②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無(wú)能為力的
③有利于保護(hù)生態(tài)平衡
④有利于保護(hù)環(huán)境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)探究發(fā)現(xiàn),霉菌喜歡生活在有機(jī)物豐富、環(huán)境溫暖并且潮濕的地方。為了防止食品長(zhǎng)霉,你認(rèn)為食品最好保存在下列哪一環(huán)境中
A.溫暖、潮濕 B.溫暖、干燥
C.低溫、干燥 D.低溫、潮濕
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下能正確表示食物鏈的是()
A. 陽(yáng)光 → 月季 → 蚜蟲 → 瓢蟲 B. 月季 → 蚜蟲 → 瓢蟲
C. 月季 ← 蚜蟲 ← 瓢蟲 D. 陽(yáng)光 ← 月季 ← 蚜蟲 ← 瓢蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】干草堆放久了,會(huì)被分解者逐漸分解,如果被羊吃了,會(huì)很快在羊的體內(nèi)分解,說(shuō)明動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中能;( )
A. 維持生態(tài)平衡 B. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) C. 幫助植物傳播種子 D. 參與制造有機(jī)物
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