如圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關系的是( 。
A、B、C、D、
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)寫出一粒西瓜經(jīng)過消化道的順序:口腔-
 
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(2)能分泌膽汁的器官是
 
,胃分泌的
 
 可以消化蛋白質,消化吸收的主要器官是
 
 能將食物殘渣形成糞便的器官是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列組織中不可能構成小腸器官的組織是( 。
A、結締組織B、上皮組織C、肌肉組織D、基本組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

蛋白質是建造和修復身體的原料,人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開蛋白質.食物中的蛋白質只有被消化分解為氨基酸后才能被身體吸收.下列消化液中參與蛋白質消化的是( 。
①唾液   ②胃液   ③膽汁   ④胰液   ⑤腸液.
A、①③④B、①④⑤C、②③⑤D、②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

在消化系統(tǒng)結構中,既有內分泌部又有外分泌部的器官是( 。
A、肝臟B、胰腺C、胃D、小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

雞蛋中含有大量蛋白質,這些蛋白質在消化道內完全消化后的產(chǎn)物是( 。
A、葡萄糖B、二氧化碳和水C、氨基酸D、麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列物質中,不能被消化道直接吸收的是(  )
A、蛋白質B、淀粉C、維生素D、無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

下表為“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄,1、2、3號試管加碘液后的實驗現(xiàn)象依次是(  )
試管加入的物質(各2毫升)水溫時  間試劑加碘后的實驗現(xiàn)象
1號淀粉﹢唾液0℃10分鐘碘液
2號淀粉﹢唾液37℃10分鐘碘液
3號淀粉﹢清水37℃10分鐘碘液
A、變藍、不變藍、變藍
B、不變藍、變藍、變藍
C、不變藍、褪色反應、變藍
D、變藍、褪色反應、不變藍

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科目:初中生物 來源: 題型:

當遇到下列情況時,你的正確選擇是( 。
A、被農(nóng)藥污染的食品一定要充分煮熟再食用B、被毒蛇咬傷手臂后,應首先抓住傷口處的近心端C、進行人工呼吸過程中,吹氣者應始終捏緊被救者的鼻孔D、處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導下購買和使用

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