進(jìn)食后，經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的血液流經(jīng)肝臟后，減少的成分是（　　）
A．葡萄糖B．水C．尿素D．有毒物質(zhì)
飲食中的淀粉和糖類(lèi)消化后變成葡萄糖經(jīng)腸道吸收，肝臟將它合成肝糖原貯存起來(lái)；當(dāng)機(jī)體需要時(shí)，肝細(xì)胞又能把肝糖原分解為葡萄糖供機(jī)體利用．
解毒作用：人體代謝過(guò)程中所產(chǎn)生的一些有害廢物及外來(lái)的毒物﹑毒素、藥物的代謝和分解產(chǎn)物，均在肝臟解毒．
故選AD
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有些對(duì)胃有較大刺激的藥物裝在淀粉制成的膠囊中，這樣可以（　�。�
A．讓藥物在胃中慢慢滲透出來(lái)，減輕突然刺激
B．減小了副作用同時(shí)也使得服用方便便于吞咽
C．胃對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用可經(jīng)胃直接進(jìn)入小腸
D．防止藥物在胃內(nèi)流失，在小腸中發(fā)揮更大作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中不能被消化道直接吸收的是（　�。�
A．水B．無(wú)機(jī)鹽C．維生素D．蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

腸液中不含有的酶是（　�。�
A．唾液淀粉酶B．分解蛋白質(zhì)的酶
C．分解淀粉的酶D．分解脂肪的酶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中各部位（以此用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題．
（1）圖中Y代表______的消化過(guò)程．
（2）圖中淀粉最先被消化的部位是______．
（3）D中所含的消化液能夠消化的物質(zhì)有______．
（4）Y在A、B、C段不能被消化的原因是______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖中A-E表示消化道的各組成部分，曲線X、Y、Z表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)成分在消化道中被消化的程度，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中X表示______的消化過(guò)程，Y表示______的消化過(guò)程，Z表示______的消化過(guò)程．其中Z在消化道中最終被分解成______．
（2）蛋白質(zhì)從______開(kāi)始消化，脂肪______開(kāi)始消化．
（3）D代表的是______，其內(nèi)含有的消化液有______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

《2014中國(guó)青少年煙草調(diào)查報(bào)告》顯示，940萬(wàn)初中學(xué)生嘗試使用過(guò)煙草制品。下列有著吸煙的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．吸煙是人成熟的表現(xiàn)B．吸煙會(huì)影響他人健康
C．吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病D．吸煙會(huì)降低記憶力和注意力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪組疾病可以通過(guò)良好的生活習(xí)慣有效地降低發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)（　　）
A．冠心病、癌癥B．近視眼、色盲
C．心血管疾病、白化病D．糖尿病、先天性聾啞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

親愛(ài)的同學(xué)們，或許你對(duì)包裝花哨、種類(lèi)繁多的“5角零食”頗感興趣，有的同學(xué)甚至用它替代正餐。對(duì)此現(xiàn)象，下列說(shuō)法科學(xué)合理的是
A．建議學(xué)校組織食品安全知識(shí)講座
B．只吃膨化食品，不吃麻辣食品
C．“5角零食”中添加了大量的防腐劑，但對(duì)人體無(wú)害
D．零食中的營(yíng)養(yǎng)成分更全面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案