【題目】暑期里,生物老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ加危吹揭黄G油油的稻田,這是一個(gè)典型的( )

A. 城市生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】一片綠油油的稻田是一個(gè)典型的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng),以農(nóng)作物為主體,動(dòng)植物種類(lèi)相對(duì)較少。同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲(chóng)害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成腎臟的基本結(jié)構(gòu)單位是___________,每個(gè)__________都有__________、_________、___________組成。每個(gè)腎臟大約有100萬(wàn)個(gè)這樣的結(jié)構(gòu)組成。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中已知的綠色植物有 ______ 種,據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,將植物分為四大類(lèi)群 ____________ 、 ____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)如圖回答問(wèn)題:

1)裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行______作用。

2)把D處夾緊、E處打開(kāi),當(dāng)光照一段時(shí)間后,綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體,該氣體的檢驗(yàn)方法是______。

3)若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用,可在A裝置中加入適量的______此時(shí)把D打開(kāi)。

4)若用黑紙片將B裝置罩上一(D處扎緊),綠色植物主要進(jìn)行______作用,若向C瓶中加入______,可觀察到______現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人說(shuō):“包括人類(lèi)在內(nèi)的其他生物是攀附著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的!本G色植物通過(guò)光合作用養(yǎng)育了其他生物,成為生物圈的基石。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)為檢驗(yàn)綠葉進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們先將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是_____。然后把某葉片部分遮光后放置光下照射幾個(gè)小時(shí),將葉片取下脫色處理,滴加碘液并沖洗后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。由此可見(jiàn),______是綠葉進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物,光合作用需要______才能進(jìn)行。

(2)如圖是盛夏晴朗的一天,某綠色植物單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線。bc段二氧化碳吸收量逐漸增大,是由于清晨隨著太陽(yáng)冉冉升起光照逐漸增強(qiáng),氣溫逐漸升高,光合作用隨之逐漸 _______(選填“增強(qiáng)”或“減弱”);a點(diǎn)和g點(diǎn)表示植物在夜間不進(jìn)行光合作用,會(huì)進(jìn)行______釋放二氧化碳。

(3)綠色植物作為“生物圈的基石”有很多作用,請(qǐng)你說(shuō)出幾點(diǎn)。_____。(至少答出一點(diǎn))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有的幼兒吃了很多鈣片,但仍患佝僂病,其主要原因是缺乏( )

A. 維生素B B. 維生素D C. 維生素A D. 維生素C

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿液烘烤時(shí)留下的白色物質(zhì)是( )。

A. B. 二氧化碳 C. 尿素 D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在女性生殖系統(tǒng)中,受精作用和胚泡著床的地方分別是( )

A. 陰道、子宮 B. 輸卵管、子宮內(nèi)膜

C. 子宮、子宮內(nèi)膜 D. 陰道、輸卵管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是

A. 形成器官 B. 形成組織 C. 形成生物體 D. /

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同步練習(xí)冊(cè)答案