下圖是植物細胞和動物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答:

⑴A、B細胞共有的結構是                                (填序號)。
⑵[1]          具有                      的功能。
[    ]細胞膜具有                        的功能。
⑷控制著細胞生命活動的結構是[    ]            (內含遺傳物質)。
⑸能夠將光能轉變成化學能的結構是[    ]              。
⑴②、④、⑥   ⑵細胞壁  保護和支持
⑶2 、保護和控制物質進出  ⑷  [ 4 ]細胞核    ⑸ [ 3 ]葉綠體

試題分析:動植物細胞的基本結構有:2細胞膜、6細胞質、4細胞核,此外植物細胞還具有細胞壁、液泡、葉綠體等結構,上述甲圖中細胞具有1細胞壁、5液泡、3葉綠體,所以是植物細胞,乙圖中只有細膜、細胞核、細胞質,應為動物細胞,細胞壁具有保護和支持的功能,細胞膜具有控制物質進出的功能,細胞核中含有儲存遺傳信息的物質---DNA,因此細胞核是遺傳信息庫,是細胞的控制中心,葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所,并在該生理過程中將光能轉變成化學能儲存在有機物。
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

種植作物常施肥,控制無機鹽進入根細胞的結構是              (   )
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.細胞質

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

概念圖能直觀形象地表達知識結構, 有利于加深對知識的理解和記憶。下面是植物細胞相關概念圖, 其中A.B表示結構, A.b表示功能, ①表示過程。下列說法錯誤的是

A.①表示細胞分化         B.A表示葉綠體
C.B表示細胞核            D.a表示保護支持

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

染色體存在于細胞的(   )中。
A.細胞質B.細胞膜C.液泡D.細胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖中A~E是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖;①~④所示為幾位同學在觀察臨時裝片時得到的圖像。請據(jù)圖回答:

(1)正確的實驗操作順序是___________________。(填寫序號)
(2)A和E兩個步驟中所滴的液體分別是__________和__________。如果
制作口腔上皮細胞的臨時裝片,玻片上應當?shù)渭觃________________。
(3)C步驟撕取的應該是洋蔥鱗片葉的__________表皮。
(4)將制作的臨時裝片在顯微鏡下觀察,若視野中出現(xiàn)了這樣的物像:邊緣黑、較寬,里面為亮白的圓形或橢圓形,這些應該是________。之所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象說明操作出現(xiàn)了問題,正確的方法是:讓蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后再緩緩放下蓋玻片。
(5)進行觀察時,圖③若要達到圖④所示效果,應調節(jié)______________。
(6)顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,顏色最深的是細胞內的哪個結構?___________。在畫出細胞結構模式圖時,顏色最深的部分不能涂抹或用陰影來表示,而應該用疏密不同的_________表示。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

控制細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的細胞結構是(    )
A.細胞膜B.細胞質C.細胞核D.線粒體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

圖中,甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題(第四小題,[  ]內數(shù)字和橫線上填的名稱都對才得分):

(1)圖中       _是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是                。(填寫圖中字母)
(2)細胞的代謝與遺傳受[ C ]        的控制,其內含有遺傳物質。
(3)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是            。
(4)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調節(jié)顯微鏡的[    ]         ,使物像更加清晰。如果觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向           移動,使之位于視野的中央,便于觀察。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

未成熟的葡萄吃起來是酸的,這種酸味物質主要存在于(    )
A.細胞核內B.細胞膜上C.液泡內D.細胞壁上

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

西瓜之所以甘甜可口,主要是因為下列哪一個選項含有大量的糖分
A.細胞壁B.細胞膜C.液泡D.細胞核

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