(2009?龍巖)甲型H1N1流感是一種具有高度傳染性的急性呼吸道疾。2009年3月,墨西哥和美國(guó)等國(guó)先后發(fā)生甲型H1N1流感后,甲型H1N1流感疫情開(kāi)始在世界范圍內(nèi)流行.
(1)從結(jié)構(gòu)上看,甲型H1N1流感病毒是一種沒(méi)有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu)的生物.
(2)甲型H1N1流感的流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié),甲型H1N1流感患者屬于其中的
傳染源
傳染源

(3)日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感,應(yīng)該勤洗手,并徹底洗凈;與病人密切接觸者應(yīng)戴醫(yī)用口罩.同時(shí),保持良好的健康習(xí)慣,包括睡眠充足、吃有營(yíng)養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等.從預(yù)防傳染病的角度看,上述做法的主要目的分別是
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
分析:生物中有一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物就是病毒;流感流行必須具備的三個(gè)基本環(huán)節(jié)有傳染源、傳播途徑和易感人群;預(yù)防傳染病有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等三個(gè)措施.
解答:解:(1)病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,故答案為:細(xì)胞;
(2)甲型H1N1流感患者能夠向外散播病原體,故屬于傳染源;
(3)勤洗手,并徹底洗凈,與病人密切接觸者應(yīng)戴醫(yī)用口罩等做法的主要目的是切斷傳播途徑;保持良好的健康習(xí)慣,包括睡眠充足、吃有營(yíng)養(yǎng)的食物、多鍛煉身體這樣做法的主要目的是保護(hù)易感人群.
故答案為:(1)細(xì)胞;(2)傳染源;(3)切斷傳播途徑;保護(hù)易感人群;
點(diǎn)評(píng):本題考查了病毒的結(jié)構(gòu)及傳染病流行應(yīng)具備的環(huán)節(jié)和預(yù)防傳染病的措施.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?龍巖)右圖為驗(yàn)證萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用的演示
實(shí)驗(yàn)示意圖:甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子,加蓋并在溫暖的地方放置一夜后,將燃燒的蠟燭放入甲、乙兩瓶中,觀察燃燒情況.
瓶中的蠟燭立即熄滅,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)
吸收(消耗)氧氣
吸收(消耗)氧氣

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