下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．太湖中的魚(yú)、蝦
B．黃山上的松樹(shù)
C．東海中的生物
D．公園內(nèi)的池塘和其中的生物
A、太湖中的魚(yú)、蝦，只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；
B、黃山上的松樹(shù)，只包括了生物部分的部分植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；
C、東海中的生物，只包括了生物部分，沒(méi)有其它生物細(xì)菌、真菌等分解者，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；
D、公園中的池塘和其中的生物，即包括了池塘所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖所示的是某草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答。

　　(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是__________，它生產(chǎn)的主要物質(zhì)是___________。
　　(2)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少__________部分和__________者。
　　(3)在這個(gè)食物網(wǎng)中，老鷹和蛇之間的關(guān)系屬于________和_________關(guān)系。
(4)從圖中可以看出，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系是__________的關(guān)系，這樣就形成了______________。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈的開(kāi)始環(huán)節(jié)通常是________者，此食物網(wǎng)中有__________條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈： ___________________。(1分)
　　(6)假如該草場(chǎng)的草被農(nóng)藥污染，由于污染物在生物體內(nèi)難以_________，無(wú)法______，隨食物鏈不斷積累，
最后含有毒物質(zhì)最多的生物是__________。
　　(7)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的數(shù)量減少時(shí)，兔和鼠的數(shù)量會(huì)先______再_____(增加或減少)，問(wèn)接導(dǎo)致草的數(shù)量_________，但最后會(huì)達(dá)到一個(gè)新的穩(wěn)定狀態(tài)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我_________能力。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列那一項(xiàng)不能看著一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片草原B．一片森林里的所有植物
C．一塊農(nóng)田D．一個(gè)池塘

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片森林中所有的樹(shù)
B．一個(gè)池塘中所有的生物
C．一片麥地
D．一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不是屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一片森林
B．一個(gè)池塘
C．一塊農(nóng)田
D．高出生率和高死亡率一片草原中所有的樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．天鵝湖的所有植物B．天鵝湖
C．天鵝湖的所有動(dòng)物D．天鵝湖的所有生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一片玉米田里生活著毛蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)，形成一條食物鏈．
（1）寫(xiě)出這條食物鏈．在這條食物鏈中，消費(fèi)者是______．
（2）這條食物鏈的能量來(lái)源是______．
（3）無(wú)機(jī)鹽如鉀鐵鈣等是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們來(lái)自______．
它們是怎么進(jìn)入食物鏈的？______．
（4）如果玉米被污染，哪一種生物體內(nèi)積累的污染物最多______？污染物在體內(nèi)積累的現(xiàn)象叫．______
（5）毛蟲(chóng)危害玉米的生長(zhǎng)，小明提出將毛蟲(chóng)從地球上永遠(yuǎn)消滅，你對(duì)這種想法有什么見(jiàn)解？

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

《說(shuō)苑?正諫》中有記載：“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會(huì)現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容．寓言中所述生物之間的捕食關(guān)系，可用下列哪條食物鏈來(lái)表示（　�。�
A．蟬→螳螂→黃雀B．露水→蟬→螳螂→黃雀
C．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀D．黃雀→螳螂→蟬

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成部分之間的關(guān)系，請(qǐng)分析回答．
（1）A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，A表示______者，B表示______者，C表示______者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做______．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除生物部分外，還有非生物部分，如______等．
（4）在一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中，水蚤以微小的藻類植物為食，小魚(yú)以水蚤為食，魚(yú)鷹以小魚(yú)為食．如果水中含有某些在生物體內(nèi)難以分解、無(wú)法排出的有毒物質(zhì)，有毒物質(zhì)含量最高的生物是______．

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