1．葉片的什么部位只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用（　�。�
A．表皮細(xì)胞B．篩管細(xì)胞C．葉肉細(xì)胞D．保衛(wèi)細(xì)胞

分析 葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮、葉肉、葉脈三部分，如圖：

解答 解：A、表皮細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，表皮細(xì)胞含線粒體，能進(jìn)行呼吸作用，A符合題意；
B、篩管細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，篩管細(xì)胞含有線粒體，能進(jìn)行呼吸作用，B不符合題意；
C、葉肉細(xì)胞既含葉綠體，又含線粒體，能進(jìn)行光合作用和呼吸作用，是光合作用的主要場(chǎng)所、C不符合題意；
D、保衛(wèi)細(xì)胞主要分布在表皮，含有葉綠體，但是數(shù)量相對(duì)較少，能進(jìn)行光合作用和呼吸作用，D不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 分清葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．水螅屬于常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物，以下四種環(huán)境中最適合水螅生活的是（　�。�
A．無(wú)污染的海水中B．水流湍急的河流中
C．水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水中D．游泳池中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是一種農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中只有一條食物鏈，可表示為：水稻→昆蟲(chóng)→鴨
B．圖中水稻和雜草之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C．該生態(tài)系統(tǒng)中能量主要來(lái)自水稻和雜草固定的太陽(yáng)能
D．圖中微生物可以通過(guò)呼吸作用分解鴨的糞便，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某種蛾易被蝙蝠捕食，但此種蛾的一部分會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式，逃避蝙蝠的捕食．若干年后，變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．祖先蛾和蛾的差異是自然環(huán)境選擇的結(jié)果
B．變化后的蛾與祖先蛾已是兩個(gè)物種
C．蛾復(fù)雜飛行模式的形成是定向變異的結(jié)果
D．蛾與蝙蝠在進(jìn)化過(guò)程中相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．為了預(yù)防麻疹、風(fēng)疹的流行，衛(wèi)生部門(mén)與學(xué)校共同采取下列措施，其中屬于保護(hù)易感人群的是（　�。�
A．保持教室清潔與通風(fēng)B．要求飯前便后勤洗手
C．注射麻疹、風(fēng)疹疫苗D．要求發(fā)燒時(shí)及時(shí)就醫(yī)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖，字母表示相應(yīng)的生理活動(dòng)或器官，數(shù)字表示相應(yīng)的管腔．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）完成生理活動(dòng)A是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；
（2）當(dāng)平靜吸氣動(dòng)作完成后的瞬間，肺內(nèi)氣壓等于大氣壓；
（3）有炎癥要及時(shí)消炎，否則影響身體健康．醫(yī)生對(duì)該生進(jìn)行靜脈注射，你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔中的先后順序是1→3→2→4（填圖中數(shù)字）；
（4）健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150升，而終尿約1.5升，數(shù)懸殊如此之大的根本原因是D的重吸收作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．所有細(xì)胞中染色體都是成對(duì)的B．染色體是DNA的主要載體
C．基因是控制生物性狀的DNA片段D．DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．導(dǎo)盲犬懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地出行，當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時(shí)，它會(huì)引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn)，導(dǎo)盲犬的這一行為屬于（　�。�
A．生來(lái)就有，先天性行為
B．由遺傳物質(zhì)控制的，學(xué)習(xí)行為
C．不是生來(lái)就有的，先天性行為
D．通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這些黏液有利于蚯蚓（　�。�
A．進(jìn)行呼吸B．進(jìn)行運(yùn)動(dòng)C．吸收營(yíng)養(yǎng)D．維持體溫

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