【題目】馬鈴薯原產(chǎn)于南美洲安第斯山一帶,目前在世界各地廣泛種植,是世界上除了谷物以外,用作人類主食的最主要的糧食作物。如圖為馬鈴薯生殖和發(fā)育示意圖,分析回答:

(1)圖中所示馬鈴薯的繁殖方式屬于______(填“有性生殖”或“無性生殖”)。

(2)馬鈴薯能成為主食的主要原因是其塊莖中含有大量淀粉,這些淀粉主要是通過葉的______作用制造,經(jīng)______(填“導管”或篩管”)向下運輸并儲存在塊莖中。

(3)在運輸和貯藏馬鈴薯過程中,要適當降低溫度,目的是抑制馬鈴薯的______作用。

(4)馬鈴薯一生中吸收的水分主要用于______作用。為提高馬鈴薯的產(chǎn)量,種植時可以采取哪些措施?______(答一點即可)。

【答案】無性生殖光合篩管呼吸蒸騰合理密植

【解析】

無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng),因為無性繁殖沒有經(jīng)過精卵細胞結合成受精卵的過程,所以后代一般不會出現(xiàn)變異。

儲藏農(nóng)作物產(chǎn)品時,應盡量降低呼吸作用強度,減少對有機物的消耗,因此采用降低環(huán)境溫度、減少氧氣含量的方法,可延長水果、蔬菜的儲藏時間。

(1)據(jù)圖可知,利用馬鈴薯塊莖來獲得新個體,沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,因此這樣的繁殖方式屬于無性生殖。因此圖中所示馬鈴薯的繁殖方式屬于無性生殖。

(2)馬鈴薯能成為主食的主要原因是其塊莖中含有大量淀粉,這些淀粉主要是通過葉的光合作用制造的,經(jīng)篩管向下運輸并儲存在塊莖中。

(3)在運輸和貯藏馬鈴薯過程中,要適當降低溫度,目的是抑制馬鈴薯的呼吸作用。

(4)馬鈴薯一生中吸收的水分主要用于蒸騰作用。為提高馬鈴薯的產(chǎn)量,種植時可以采取合理密植的方法,充分利用光照。

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【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。那么,這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?(

A.光 B.溫度 C.水 D.空氣

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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構成食物鏈的甲、乙、丙、丁四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量。下列說法正確的是( )

A. 甲生物體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲→丙→乙→丁

C. 甲是生產(chǎn)者,乙、丙消費者,丁是分解者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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【題目】大豆是我國常見的重要經(jīng)濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中a、b、c分別表示的是細胞生長、__________。

(2)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是_____(填序號)。

①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤液泡⑥葉綠體⑦線粒體

(3)若圖中大豆體細胞中含有20對染色體,則大豆受精卵中的染色體數(shù)是_____,受精卵分裂產(chǎn)生的新細胞中的染色體數(shù)是_____。

(4)大豆種子結構中的[ ]_____將來可發(fā)育成新的植物體。

(5)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的_____。種子萌發(fā)的過程中,種子內(nèi)儲存的有機物的變化是_____。

(6)大豆與人相比在結構層次上缺少的是_____。

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【題目】腎臟在人體的位置是( )。
A.胸后壁的兩側
B.腹后壁脊柱的兩側
C.腰的兩側
D.膀胱的兩側

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【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置(標號①-⑥為菜豆種子);請仔細讀圖并回答下列問題。

(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應選擇_____兩個編號的種子對照。

(2)如果把①和②作為一組對照實驗,該對照實驗的變量是_____,從實驗的結果分析,這組對照實驗可以得出的結論是_____。

(3)編號③的種子不能萌發(fā)的原因是_____,編號⑤的種子不能萌發(fā)的原因是_____。

(4)該實驗嚴重的不足之處是毎組只有一粒種子,會因為_____因素的影響導致實驗結論錯誤。

(5)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,自身還需滿足_____且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自己胚中的_____。

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【題目】如圖是被子植物桃花的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)花中最主要的結構是由①②構成的______和由④⑤⑥構成的______。

(2)果實和種子的形成必須經(jīng)過____________兩個生理過程。此后,受精卵發(fā)育成______。

(3)桃的種子是由圖中的[______]發(fā)育而成的。

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【題目】有關食物鏈“a→b→c→d”的說法中,正確的是( 。

A. a是非生物部分 B. b是生產(chǎn)者

C. c是消費者 D. d是分解者

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【題目】將腎縱切之后,顏色較重呈紅褐色的結構是 , 位于內(nèi)層顏色較淺的部分是

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