分析 一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成.其中根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官.花、果實(shí)、種子是生殖器官.
A、是花,B是莖,C果實(shí),D是葉,E是根,F(xiàn)是種子,
解答 解:(1)B是莖,D是葉,E是根,所以是營(yíng)養(yǎng)器官.
(2)異花傳粉時(shí)根據(jù)傳粉時(shí)所借助的外力不同,可將花分為:風(fēng)媒花與蟲媒花.依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花,依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花.蟲媒花的特點(diǎn)有:花朵大而鮮艷;有芳香的氣味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆蟲為其傳粉.風(fēng)媒花特點(diǎn):沒(méi)有艷麗的花冠和芳香的花蜜.花粉多而輕;柱頭有分叉或黏液有利于風(fēng)力傳粉.例如:小麥、玉米、楊、柳屬于風(fēng)媒花.玉米是風(fēng)媒花,桃花是蟲媒花,因此,油菜花開(kāi)花時(shí)節(jié),常見(jiàn)蜜蜂等昆蟲飛舞,所以油菜花是屬于蟲媒花.
(3)果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來(lái).所以種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目.即果實(shí)里有許多種子,說(shuō)明子房里有許多個(gè)胚珠.
(4)植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大,具有旺盛的分裂增生能力,
(5)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),決定桃花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的液泡中;
故答案為:
(1)BDE
(2)蟲媒花
(3)胚珠
(4)細(xì)胞體積較小,細(xì)胞核較大
(5)液泡
點(diǎn)評(píng) 明確被子植物的六大器官以及蟲媒花與風(fēng)媒花的區(qū)別等是解題的關(guān)鍵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
類別 | 動(dòng)物名稱 |
1 | 燕子、野兔 |
2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚 |
類別 | 動(dòng)物名稱 |
1 | 燕子、青蛙、野兔、魚 |
2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
A. | 水生還是陸生、有無(wú)脊柱 | B. | 體溫是否恒定、胎生還是卵生 | ||
C. | 胎生還是卵生、有無(wú)脊柱 | D. | 體溫是否恒定、有無(wú)脊柱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA只存在于細(xì)胞核中 | |
B. | 父親X染色體上的某一基因傳給兒子的概率為50% | |
C. | 膽囊分泌的膽汁,能乳化脂肪 | |
D. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,中耕松土可以促進(jìn)根的呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 文獻(xiàn)法 | D. | 實(shí)驗(yàn)法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 尿中的無(wú)機(jī)鹽和代謝廢物是由血液從全身各組織細(xì)胞中產(chǎn)生并吸收后運(yùn)送至腎臟的 | |
B. | 腎小球的過(guò)濾作用是需要能量的,因?yàn)槟芰坑杉?xì)胞的呼吸作用提供 | |
C. | 健康人的尿液中存有部分蛋白質(zhì) | |
D. | 尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槟I小球和腎小管進(jìn)行了重吸收作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血小板、全血、紅細(xì)胞、血漿 | B. | 血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血 | ||
C. | 血小板、血漿、紅細(xì)胞、全血 | D. | 血小板、紅細(xì)胞、全血、血漿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛 | B. | 絨毛下層有豐富的毛細(xì)血管 | ||
C. | 有腸腺,能分泌腸液 | D. | 以上三項(xiàng)都對(duì) |
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