試管號碼 | A | B | C | D | E |
加入物質(zhì) | 漿糊 清水 | 漿糊 唾液 | 漿糊 唾液 鹽酸 | 漿糊 唾液 | 漿糊 唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
時(shí)間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
加入碘液后的現(xiàn)象 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
分析 在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn),一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組,實(shí)驗(yàn)組,是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組;對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組;為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使實(shí)驗(yàn)組和對照組中除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其它條件都相同.
解答 解:分析表中數(shù)據(jù)可知,該實(shí)驗(yàn)共有四組對照實(shí)驗(yàn):A試管和B試管、B試管和C試管、B試管和D試管、B試管和E試管.
(1)若以A和B為一組對照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;加入唾液的B組是實(shí)驗(yàn)組,未加入唾液的A組為對照組.
(2)若以B和C為一組對照實(shí)驗(yàn),則變量是鹽酸(即溶液的酸堿度),目的是探究酸堿度對唾液淀粉酶活性的影響,加入鹽酸的C組是實(shí)驗(yàn)組,沒有加入鹽酸的B組為對照組.
(3)若以B、D和E為一組對照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)變量是溫度,目的是探究高溫或低溫對唾液淀粉酶活性的影響.
故答案為:(1)A;B;探究唾液對淀粉的消化作用;
(2)B;C;酸堿度對唾液淀粉酶活性的影響;
(3)B;D和E;探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響.
點(diǎn)評 此題考查了唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及溫度、酸堿度對唾液淀粉酶的活性的影響.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺靜脈中流動(dòng)脈血 | B. | 肺動(dòng)脈中流動(dòng)脈血 | ||
C. | 主動(dòng)脈中流靜脈血 | D. | 上下腔靜脈中流動(dòng)脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃蠕動(dòng)減慢 | B. | 消化酶催化效率降低 | ||
C. | 心臟跳動(dòng)加快 | D. | 營養(yǎng)吸收減慢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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