【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。下列敘述不正確的是（ ）

試管編號(hào)

加入物質(zhì)

攪拌與否

水浴溫度

①

饅頭碎屑、唾液

攪拌

②

饅頭碎屑、清水

攪拌

③

饅頭碎屑、唾液

攪拌

④

饅頭塊、唾液

不攪拌

A. ①②進(jìn)行對(duì)照，對(duì)照組是①

B. ①④進(jìn)行對(duì)照，探究牙齒對(duì)饅頭的作用

C. ②③進(jìn)行對(duì)照，變量是溫度

D. 滴加碘液后變藍(lán)色的是②③④

【答案】C

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)指的是除了探究的條件不同以外，其它條件都相同。對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組是自然狀態(tài)下不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組。要探究唾液對(duì)饅頭的消化作用，要以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

A.①號(hào)試管和②號(hào)試管，變量是唾液，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用。對(duì)照組是①。A正確；

B．①④進(jìn)行對(duì)照，變量是牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌，目的是探究牙齒對(duì)饅頭的作用。正確；

C.②③進(jìn)行對(duì)照，變量是溫度和唾液。錯(cuò)誤；

D．①號(hào)試管饅頭里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；②號(hào)試管沒有被分解為麥芽糖，還是淀粉，所以滴加碘液變藍(lán)；③號(hào)試管溫度太低，影響了唾液淀粉酶的活性，不能分解淀粉，所以滴加碘液變藍(lán)；④號(hào)試管缺少牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌，淀粉沒有被分解，所以滴加碘液變藍(lán)滴。故加碘液后變藍(lán)色的是②③④。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，“→”表示血流方向，其中能表示靜脈血管的是（　　）

A. B.

C. D.

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【題目】煤氣中毒時(shí)，一氧化碳進(jìn)入血液后，隨血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的（ ）

A. ④左心房B. ①右心房C. ②左心室D. ③右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖一圖二，據(jù)圖回答問題．

（1）圖一中的甲植物的根系是_________，主要由不定根構(gòu)成。

（2）據(jù)圖一根系推測(cè)甲植物的葉脈是_____，花的基數(shù)是3，它的種子中胚的子葉數(shù)與圖二中的_____相同．該植物屬于被子植物中的______________。

（3）圖一中的乙植物的根系是_____________，該根系的主根和側(cè)根明顯。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示人體某些生理過程的變化情況。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 如圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素

B. 如圖中的曲線若代表氧氣含量的變化，則血管B可表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管

C. 如圖是人在一次平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，BC段表示呼氣過程

D. 如圖表示3種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程

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【題目】不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不盡相同，下列描述正確的是

A. 細(xì)菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核 B. 真菌細(xì)胞有葉綠體

C. 植物細(xì)胞有線粒體 D. 動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞壁

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【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析不正確的是（　�。�

A. 由A到C是細(xì)胞的分裂，它能使生物由小長(zhǎng)大

B. 由A到C的過程中，染色體的數(shù)目恒定不變

C. 由A到B或D，這是細(xì)胞的分化

D. D在結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)該屬于組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）豌豆的親代都是紫色花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象叫_____。

（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代和子代中的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出_____是隱性性狀。

（3）若用B表示為顯性基因，b表示為隱性基因，則子代紫花的基因組成為_____。

（4）親代紫花能夠遺傳給子代，在遺傳過程中，親代是通過_____把紫色花的基因傳遞給子代。

（5）若子代中的紫花與白花進(jìn)行雜交，得到的子二代既有紫花又有白花，若得到的子二代共120株，則開白花的植株大約有_____株。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究社團(tuán)的同學(xué)為探究綠色植物的生理活動(dòng)，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①按如圖所示連接好裝置，關(guān)閉閥門a、b后放到黑暗處一晝夜。

②將整個(gè)裝置移到適宜陽光下照射數(shù)小時(shí)（葉片之間有機(jī)物運(yùn)輸被阻斷）。

③打開閥門a，將透明塑料袋中氣體通入甲，待氣體充滿甲管的大部分時(shí)，打開橡皮塞，迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)甲管內(nèi)。

④打開閥門b，將黑色塑料袋中氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。

⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請(qǐng)分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的______運(yùn)走耗盡。

（2）預(yù)計(jì)步驟③將觀察到細(xì)木條在透明塑料袋收集的氣體作用下______。說明綠色植物的光合作用產(chǎn)生______。

（3）步驟④中澄清石灰水變渾濁，該氣體來自植物的______（填生理活動(dòng)）。

（4）步驟⑤中，酒精脫色的目的是使葉片含有的______溶解于酒精中，方便觀察；若只有A葉片變藍(lán)色，說明綠色植物的光合作用產(chǎn)生______。

（5）A和B形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是______。

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