組別 | A | B | C | ||||||||||||||||||
處理 | 干燥環(huán)境 | 潮濕環(huán)境 | 潮濕環(huán)境 | ||||||||||||||||||
方法 | 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將①的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里 | ||||||||||||||||||
結(jié)果 | 不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | 不發(fā)霉(1)通過A與B的對照實驗,小平想探究的問題是: 水分對霉菌生活有影響嗎 水分對霉菌生活有影響嗎 ?這一對照實驗的變量是水分 水分 ;分析實驗結(jié)果,小平得出的結(jié)論應該是:水分對霉菌生活有影響 水分對霉菌生活有影響 .(2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,小平設計的C組實驗與B組實驗形成對照,C組中的①、②的條件分別是 濕潤 濕潤 和寒冷 寒冷 .(3)通過小平的實驗,請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法: 干燥 干燥 .(4)在日常生活中,由于食品的保存不當食品就會腐敗,食品的腐敗是由于 細菌 細菌 和真菌 真菌 引起的.
分析:本題考查霉菌生活的條件和有關探究實驗的內(nèi)容以及防止食品發(fā)霉的方法.由于各種細菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖.期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等. 解答:解:(1)A與B的對照實驗中不同的唯一變量是水分(干燥環(huán)境烤干的饅頭片與潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片),因此通過A與B的對照實驗,小平想探究的問題是:水分對霉菌生活的有影響嗎(或“霉菌的生活需要水分嗎”“霉菌的生活受水分影響嗎”)?分析實驗結(jié)果,干燥環(huán)境烤干的饅頭片不發(fā)霉,而潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片發(fā)霉,小平得出的結(jié)論應該是:水分對霉菌生活有影響. (2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,實驗中的變量應該是溫度,其它量都相同.因此小平設計的C組實驗與B組實驗形成對照,C組中的①、②的條件分別是濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在寒冷環(huán)境里. (3)通過小平的實驗,結(jié)合食物腐敗變質(zhì)的原因,防止食品發(fā)霉的方法:保存食品要在干燥(或低溫)環(huán)境中才能延長食品的保質(zhì)期. (4)食品的腐敗是由于細菌和真菌將食品中的有機物分解而致,在保持食品時,應盡量減少其分解. 故答案為:(1)水分對霉菌生活的有影響嗎?;水分;水分對霉菌生活有影響; (2)濕潤;寒冷; (3)干燥; (4)細菌;真菌. 點評:解答此類題目的關鍵是掌握探究實驗的環(huán)節(jié)和對照實驗的特點,尤其是變量的唯一性.
練習冊系列答案
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