分析 (1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(3)如圖,甲是直玻璃管,乙是彎玻璃管,空氣可以通過彎玻璃管,但空氣中的細菌不能通過彎玻璃管.
解答 解:(1)甲中的玻璃管是直的,因此空氣中的細菌等微生物能通過豎直的玻璃管進入到肉湯中,來分解肉湯中的有機物,使得肉湯腐敗變質(zhì).而乙中的玻璃管是彎曲的,可以把空氣中的細菌等微生物阻擋在乙試管之外,從而使得乙試管中的肉湯保持新鮮.因此小剛保鮮方法的原理是隔離微生物.
(2)甲組實驗在整個實驗中起對照作用.
(3)“若將乙裝置的彎玻璃管取走,放到冰箱中若干天后,肉湯還是新鮮的”.這說明低溫能夠抑制微生物生長、生殖.
(4)在通常情況下細菌的繁殖所需要外界的條件是營養(yǎng)物質(zhì)、水分和適宜的溫度.
(5)“根據(jù)上述實例,我們在保存食物時”,應隔絕微生物,并將食物放置于低溫、干燥的環(huán)境中.
故答案為:(1)隔離微生物
(2)對照
(3)抑制微生物生長、生殖
(4)水分;溫度
(5)微生物;低溫;干燥
點評 解題的關鍵是理解掌握食品腐敗的原因以及解對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青霉素過敏反應 | B. | 吞噬細胞清除病原體 | ||
C. | 接種卡介苗預防結核病 | D. | 患過麻疹的人不會再患麻疹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
放置時間(小時) | 0 | 6 | 12 | 18 | 24 |
亞硝酸鹽含量 | 2.4mg/kg | 4.4mg/kg | 7.4mg/kg | 10.9mg/kg | 17.4mg/kg |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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