A. | 數(shù)量多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | C. | 遺傳多樣性 | D. | 物種多樣性 |
分析 生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,據(jù)此解答.
解答 解:生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(lèi)的豐富性,如我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多,被子植物有3000種;
不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性;
生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng).
可見(jiàn),生物的多樣性不包括數(shù)量的多樣性.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物都能進(jìn)行呼吸 | B. | 生物生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | ||
C. | 生物都能動(dòng) | D. | 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)律行為 | B. | 取食行為 | C. | 繁殖行為 | D. | 社群行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多數(shù)鳥(niǎo)具有筑巢、孵卵、育雛等行為 | |
B. | 雞胚胎所需要的營(yíng)養(yǎng),是受精卵本身提供的 | |
C. | 鳥(niǎo)卵產(chǎn)生后,胚胎發(fā)育即停止,其主要影響因素是水分 | |
D. | 鳥(niǎo)卵外面有堅(jiān)硬的卵殼,使鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)陸地生活環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳+水→有機(jī)物+氧氣 | |
B. | 氧氣+水→有機(jī)物+二氧化碳 | |
C. | 二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$ 有機(jī)物+氧氣 | |
D. | 二氧化碳+氧氣→有機(jī)物+水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 簡(jiǎn)單多細(xì)胞的 | B. | 復(fù)雜的多細(xì)胞的 | C. | 最高等的動(dòng)植物 | D. | 單細(xì)胞的 |
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