14．人體某種免疫過程如圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該過程屬于特異性免疫B．該過程能抵御多種病原體
C．圖中細(xì)胞①表示淋巴細(xì)胞D．該過程不是人體先天就有的

分析 人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫．
皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線；免疫細(xì)胞和免疫器官組成了人體的第三道防線．
圖中表示吞噬細(xì)胞吞噬和消滅侵入人體的各種病原體．

解答 解：A、吞噬細(xì)胞的吞噬作用是人人生來就有，不針對(duì)某一種特定的病原體，對(duì)多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫，A錯(cuò)誤；
B、吞噬細(xì)胞吞噬和消滅侵入人體的各種病原體，B正確；
C、圖中細(xì)胞①表示吞噬細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、吞噬細(xì)胞的吞噬作用是人人生來就有，D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握非特異性免疫的內(nèi)容是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“女大十八變，越變?cè)胶每础蹦芊置诖菩约に�，激發(fā)并維持女性特征的器官是（　　）
A．前列腺B．睪丸C．陰道D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是C→D→A→B（用圖中字母表示）．
（3）血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液成分的變化是靜脈血變成了動(dòng)脈血．
（4）某腎炎患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)．此人腎臟的腎小球可能發(fā)生了病變．
（5）圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是：壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與物質(zhì)交換相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體在吸氣時(shí)（　�。�
A．膈肌舒張，胸廓縮小B．膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大
C．肋間肌舒張，肺容積擴(kuò)大D．肋間肌收縮，肺容積縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖是龍眼、荔枝上生長的害蟲-椿象的發(fā)育過程圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該過程為完全變態(tài)發(fā)育
B．該過程與家蠶的發(fā)育相似
C．若蟲與成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似
D．經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①表示細(xì)胞分化過程，②表示細(xì)胞分裂過程
B．①過程產(chǎn)生的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)
C．②過程產(chǎn)生的細(xì)胞，形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變
D．生物體通過①過程和②過程形成組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．男生和女生主要的生殖器官分別是（　　）
A．陰莖和子宮B．睪丸和卵巢C．前列腺和卵巢D．睪丸和子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．隨著生活水平的不斷提高，節(jié)假日外出旅行已成為許多人的生活常態(tài)，在外遇到危險(xiǎn)或意外傷害時(shí)，下列采取的方法中，不正確的是（　　）
A．將煤氣中毒的人轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方進(jìn)行搶救
B．擦破皮膚有血滲出時(shí)，可將出血部位消毒沖洗后貼上創(chuàng)可貼
C．當(dāng)人溺水造成呼吸停止時(shí)，可用人工呼吸方法進(jìn)行急救
D．某人因車禍導(dǎo)致動(dòng)脈大出血，應(yīng)立即撥打120，同時(shí)在遠(yuǎn)心端止血

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案