裝置 | A | B | C | D |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉華干濕狀態(tài) | 潮濕(含一定水分) | 干燥 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 |
種子萌發(fā)數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)從表格中看出,實(shí)驗(yàn)A、B唯一不同的變量是水分,實(shí)驗(yàn)A、C唯一不同的變量是光照,因此本實(shí)驗(yàn)探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件.
(2)實(shí)驗(yàn)A、C唯一不同的變量是光照,實(shí)驗(yàn)A日光下種子萌發(fā)數(shù)量23粒,實(shí)驗(yàn)C黑暗中種子萌發(fā)數(shù)量24粒,因此,根據(jù)實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,“光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件”.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)D不能形成對(duì)照,原因是有2個(gè)變量水分和光照,變量不唯一.
故答案為:(1)水分;光照
(2)C
(3)D;有2個(gè)變量水分和光照,變量不唯一
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省長春市九臺(tái)區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了( )
A.生物能影響環(huán)境 B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存 D.生物與環(huán)境可以相互影響
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家蠶是有性生殖方式 | B. | 蠶絲產(chǎn)生于②時(shí)期 | ||
C. | 家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時(shí)期 | D. | 家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是血液循環(huán)的重要器官,其主要功能是進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
B. | 某人血型為A型,可接受B血型的人輸血 | |
C. | 若③為動(dòng)脈,則④只允許紅細(xì)胞單行通過 | |
D. | 肺靜脈中②的顏色是暗紅色,含二氧化碳較多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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