分析 圖示為血液循環(huán)以及發(fā)生在體內(nèi)的氣體交換示意圖,其中A、B、C、為心臟的三個腔.A右心房,B右心室,C左心室,①表示的血管為肺靜脈,②表示 的血管為肺動脈.
解答 解:(1)肺循環(huán)的路徑是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.在肺循環(huán)的過程中,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少、顏色暗紅的靜脈血變成含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血;圖中[①]血管與左心房相連,為肺靜脈,里面流動的血液是動脈血;[②]血管與右心室相連,為肺動脈,里面流動的血液是靜脈血.
(2)心臟的功能是為血液循環(huán)提供動力;A右心房和B右心室之間有房室瓣,作用防止血液倒流.
(3)體循環(huán)的路線為:左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上下腔靜脈→右心房.因此體循環(huán)的起點是左心室,與之相連的血管為主動脈.
故答案為;(1)動脈;肺動脈;靜脈
(2)為血液循環(huán)提供動力;防止血液倒流
(3)左心室;主動脈
點評 心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)路線是考查的重點和難點,可結(jié)合著心臟結(jié)構(gòu)示意圖和血液循環(huán)的路線掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①-④過程分別表示為分裂、受精、生長和分化 | |
B. | 發(fā)生①過程細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)減半 | |
C. | a,b的發(fā)育分別在輸卵管和子宮 | |
D. | 鑫鑫體細胞內(nèi)的性染色體為XX |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
組織:由形態(tài)相似, 和 相同的細胞聯(lián)合在一起形成的 。人體的四種組織:上皮組織、 、神經(jīng)組織、 。
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