【題目】在課堂小組競答中，老師說出下列一種植物的特征：“無種子、有莖葉、有假根。”第三小組同學(xué)齊心協(xié)力，最快說出了答案，你知道他們說的是哪一個嗎？（ ）

A．裸子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物

【答案】C

【解析】

試題分析：苔蘚植物的生殖離不開水，生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進出葉片的情況，乙圖為西瓜葉肉細胞結(jié)構(gòu)圖，丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時所測到的二氧化碳的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）擠壓西瓜果肉能得到甘甜的果汁，主要是因為圖乙中[]______內(nèi)含有糖分．

（2）圖丙曲線所示的______時間段與甲圖中C葉片情況相對應(yīng)．

（3）大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系，其中18--24時說明的是_____，西瓜重量增加的物質(zhì)主要來自環(huán)境中的______合成的有機物，此過程發(fā)生在乙圖[ ]______中，反應(yīng)式是____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】課堂上，許多同學(xué)對鳥類體溫恒定的原因做了解釋，其中不正確的是：

A．鳥類所生活的環(huán)境溫差不大；

B．鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多；

C．有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)；

D．羽毛的保溫作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊都___________，子房發(fā)育成___________，胚珠發(fā)育成___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）圖中的細胞A是__________．在由A到B的過程中，__________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．

（2）B通過__________形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（3）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ]__________．（序號和名稱都對才可得分）

（4）圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是（ ）

A. ①②③④ B. ②③④①

C. ④②①③ D. ③④②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA親子鑒定是通過親代與子代細胞中的DNA對比來進行的，準(zhǔn)確率可達99.99%．下列不能用來作為DNA親子鑒定材料的是（ ）
A.口腔上皮細胞
B.白細胞
C.父親精液樣本
D.成熟的紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）圖中的細胞A是__________．在由A到B的過程中，__________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．

（2）B通過__________形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（3）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ]__________．（序號和名稱都對才可得分）

（4）圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示甲、乙、丙三類植物的主要特征，下列敘述正確的是（ ）
A.甲是藻類植物，都生活在海洋中
B.乙是蕨類植物，可靠種子繁殖后代
C.丙是苔蘚植物，常用來檢測空氣質(zhì)量
D.綠色植物的四大類群包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物

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同步練習(xí)冊答案