6．家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)有多個(gè)，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．前肢變成翼B．用肺和氣囊呼吸
C．身體流線型D．直腸極短，不儲(chǔ)存糞便

分析 多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；體表被覆羽毛，具有保溫作用，身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

解答 解：A、家鴿前肢變成翼，排成扇形，適于飛行，正確．
B、家鴿用肺呼吸，體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，錯(cuò)誤．
C、家鴿身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，正確．
D、直腸很短，能減輕體重，適于飛行，正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥(niǎo)類的主要特征理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物多樣性僅指生物種類的多樣性
B．每一個(gè)生物物種都是一個(gè)基因庫(kù)
C．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施
D．我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．學(xué)習(xí)了根的相關(guān)說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．根尖的成熟區(qū)能吸收水和無(wú)機(jī)鹽B．根尖的分生區(qū)細(xì)胞能分裂
C．根的導(dǎo)管能運(yùn)輸有機(jī)物D．移栽植物要注意保護(hù)幼根和根毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料，果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類型，控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示．表中為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：
實(shí)驗(yàn)組別一二三
親代的性狀表現(xiàn)長(zhǎng)翅×殘翅長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目		長(zhǎng)翅5210176
殘翅49025
（1）根據(jù)表中的第三組實(shí)驗(yàn)，可以判斷果蠅翅型的顯性性狀為長(zhǎng)翅；第一組雜交實(shí)驗(yàn)的親代果蠅的基因組成是Gg、gg．
（2）如圖所示為雌果蠅體細(xì)胞中的染色體，其卵細(xì)胞中的染色體由其中的a、b、c、x組成（字母表示）．
（3）現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為了檢測(cè)其基因組成，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以驗(yàn)證：
①實(shí)驗(yàn)方案：讓長(zhǎng)翅雄果蠅與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，觀察后代的性狀表現(xiàn)．
②預(yù)測(cè)可能的現(xiàn)象及結(jié)論：
a：若后代有長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅，則長(zhǎng)翅雄果蠅的基因組成是Gg．
b：若后代全為長(zhǎng)翅果蠅，則長(zhǎng)翅雄果蠅的基因組成是GG．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖1過(guò)程2過(guò)程表示細(xì)胞哪個(gè)兩個(gè)生理過(guò)程？（　　）
A．分裂和生長(zhǎng)B．生長(zhǎng)和分化C．分裂和分化D．分化和生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍，如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖甲中，蚯蚓靠肌肉和剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部，①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官，其中①和②在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是分節(jié)．
（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有4和[3]關(guān)節(jié)中的滑液．屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)肱二頭肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)．從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，[6]和[7]均屬于器官．
（3）圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是A（填字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì) 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它只能寄生在活細(xì)胞里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖答題
（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，陽(yáng)光、空氣、水等屬于非生物因素．
（2）水草和禾谷類屬于生產(chǎn)者，細(xì)菌真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述中與家兔的草食性生活無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．消化管很長(zhǎng)B．用肺呼吸
C．盲腸發(fā)達(dá)D．牙齒分為門(mén)齒和臼齒

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