【題目】春天來了,萬物復蘇,大自然一片欣欣向榮的景象。膠州是一個美麗的濱海之城,這里植被茂盛,物產(chǎn)豐富,生物種類繁多。如圖是某生物興趣小組的同學到膠州某濕地生態(tài)系統(tǒng)進行野外生物調(diào)查時拍下的幾種較為常見的生物圖片,請分折回答下列問題:

(1)生物A為側(cè)柏,屬于裸子植物,原因是______。生物I為蕨類植物,可通過產(chǎn)生______來繁殖后代。

(2)圖中動物,屬于無脊椎動物的是______(填字母)。能進行變態(tài)發(fā)育的動物是______(填字母)。圖中生物的身體結(jié)構(gòu)呈輻射對稱的是______(填字母)。

(3)除肺外,生物D、E還可以分別通過______輔助呼吸。

(4)生物J是蘑菇,在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,屬于______。

(5)圖中生物,A、C、I為一類。B、D、E、F、G、H、K為另一類,分類依據(jù)是A、C、I的細胞結(jié)構(gòu)中有______。

(6)將圖中的脊椎動物按由低等到高等進行排序______(填字母)。

【答案】種子裸露沒有果皮包被 孢子 B、F、G、H D、G H 皮膚和氣囊 分解者 葉綠體 D、E、K

【解析】

(1)根據(jù)植物繁殖的不同可分為孢子植物和種子植物,藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都用孢子來繁殖后代,屬于孢子植物;而裸子植物和被子植物都是用種子來繁殖后代,屬于種子植物,裸子植物和被子植物的區(qū)別在于被子植物的種子外有果皮,而裸子植物沒有。
(2)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物。
(3)A側(cè)伯屬于裸子植物;B渦蟲屬于扁形動物;C豌豆屬于被子植物;D青蛙屬于兩棲動物;E屬于鳥類;F蝦、G蝴蝶屬于節(jié)肢動物;H水螅屬于腔腸動物;I腎蕨屬于蕨類植物;J蘑菇屬于真菌,K貓屬于哺乳動物。

(1)A側(cè)柏屬于種子植物,但其種子外面沒有果皮包被,種子裸露,屬于裸子植物。生物I為蕨類植物,可通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代。
(2)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如圖D、E、K都屬于脊椎動物;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,如圖B、F、G、H都屬于無脊椎動物。D青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個時期,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育。G蝴蝶一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育。H水螅屬于腔腸動物,生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。
(3)D青蛙的幼體是蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體為青蛙既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,由于肺不發(fā)達,皮膚輔助呼吸。D屬于鳥類用肺呼吸,氣囊輔助呼吸。
(4)生物J蘑菇屬于真菌,在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。
(5)圖中生物,A、C、I屬于植物為一類。B、D、E、F、G、H、K屬于動物為另一類,主要區(qū)別是動物細胞內(nèi)不含葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機物生活。
(6)脊椎動物的進化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類。因此圖中的脊椎動物按由低等到高等進行排序是D、E、K。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)圖1所示的個體發(fā)育過程屬于________、________、________三個時期,屬于________發(fā)育,這種發(fā)育類型的昆蟲還有________(寫一個即可)。

(2)在C和D過程中,它需要經(jīng)過________,身體逐漸長大,不需要經(jīng)過________期,就能發(fā)育成成蟲。

(3)圖2所示的個體發(fā)育過程屬于________發(fā)育.如果圖2所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是________

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【題目】圖甲A、B、C分別表示該植物葉片所進行的某些生理活動;圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線;圖丙是某生物興趣小組的同學為研究植物的光合作用而設計的實驗裝置。請據(jù)圖分析作答:

(1)圖甲表示植物的三大作用,圖中能維持生物圈中碳一氧平衡的生理活動是_______(填序號),該植物白天和晚上都能進行的生理活動是_____________。(填字母)

(2)圖乙中代表光合作用的曲線是__________ ,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,提高該生理過程效率的方法有_____________________。(填一種即可)

(3)把丙圖中的兩個裝置放在黑暗中一晝夜,然后移到光下照射幾個小時后,裝置 _______內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因為該植物進行了甲圖中的[ ]_______________生理活動。

(4)從丙圖的兩個裝置中各剪取一片綠葉,分別進行脫色處理,在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置_________ 內(nèi)的葉片會變藍色。

(5)如果將丙圖中b裝置內(nèi)的蒸餾水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,b裝置必須放在____________ 環(huán)境中。

(6)如果在相對封閉的溫室中,某植物的葉片受到陽光的照射而生長,一晝夜中植物體內(nèi)有機物積累量如下圖所示,其中正確的是______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于_____過程(填名稱)。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,兔、鹿等各種生物的數(shù)量和比例總是維持在______的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做______。

(3)生物體通過圖中______分解成_______(一種氣體)、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物體吸收利用。

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【題目】生物的分類非常重要,掌握不同的分類方法能夠更加準確地認識生物,造福人類。以下生物是我國特有或珍惜生物種類,其中符合下列生物分類概念圖的是(  )

A. 桫欏、銀杏 B. 水杉、珙桐 C. 朱鹮、藏羚羊 D. 海豚、揚子鱷

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【題目】微生物在白然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān),下圖是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分折回答下列問題:

(1)圖中5種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為______。這5種生物可以分為兩類,一類包括甲、乙、丁,一類包括丙和戊,則分類的依據(jù)是______。

(2)甲生物能夠通過______快速產(chǎn)生新個體,并且能形成芽孢,故能在自然界廣泛分布;在營養(yǎng)豐富的環(huán)境中,丁常常通過______快速繁殖新個體,用放大鏡觀察乙時發(fā)現(xiàn),乙的顏色實際是其結(jié)構(gòu)[______]______的顏色。

(3)科學家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入生物甲中,對其進行培養(yǎng),使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物-胰島素,此項研究也說明了性狀和基因之間的關(guān)系是______。

(4)我國許多地方有制作米酒的習俗,這是利用丁生物能夠______的原理,出酒前和出酒后影響該生物的環(huán)境因素的不同是______

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【題目】下列屬于植物的生殖器官的是

A.桔子 B.月季 C.蘋果肉 D.百合花

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【題目】反射弧是反射過程中神經(jīng)沖動傳導的途徑,它包括5個基本環(huán)節(jié): 、傳入神經(jīng)、 、 和效應器。

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A. B. C. D.

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