【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該食物網(wǎng)中有5條食物鏈
B. 若此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,則植物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多
C. 該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失最少的食物鏈?zhǔn)牵褐参铩锸蟆堫^鷹
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量捕殺蛇,鳥(niǎo)的數(shù)量不受影響
【答案】C
【解析】該食物網(wǎng)中一共有四條食物鏈,A錯(cuò)誤;有毒物質(zhì)會(huì)隨著實(shí)物量逐漸積累,位于食物鏈頂端的生物,體內(nèi)的有害物質(zhì)最多,因此,貓頭鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)最多,B錯(cuò)誤;能量隨著食物鏈而傳遞,傳遞的過(guò)程中,能量逐級(jí)遞減,因此,食物鏈最短的能量損失最少,食物鏈最短的是植物→田鼠→貓頭鷹,故這條食物鏈能量損失最少,C正確;蛇會(huì)捕食青蛙,如果大量捕食蛇,青蛙天敵減少而大量繁殖,青蛙捕食昆蟲(chóng)的量多,鳥(niǎo)類可能會(huì)因?yàn)槭澄餃p少而數(shù)量發(fā)生變化,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血液由S流向P后,血紅蛋白和氧氣的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量情況,則S、P表示的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.左心室、右心室
B.腎動(dòng)脈、腎靜脈
C.肺動(dòng)脈、肺靜脈
D.主動(dòng)脈、下腔靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人手臂上的一條條“青筋”是分布在淺層的靜脈,下列關(guān)于靜脈血管的描述中,正確的是( )
A.管壁很厚 B.管壁彈性較大
C.管腔內(nèi)血液流動(dòng)速度較慢 D.管腔很小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答
(1)作為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,還缺少______________。
(2)圖中所示的食物網(wǎng)中,共有_____條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條食物鏈________________________;害蟲(chóng)與鼠的關(guān)系是__________。
(3)如果有人大量捕捉青蛙,那么害蟲(chóng)得數(shù)量變化是______,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每當(dāng)你吃饅頭時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)越嚼越甜,是因?yàn)椋?/span> )
A.口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖
B.口腔分泌的唾液有甜味
C.淀粉在口腔內(nèi)被唾液分解成了麥芽糖
D.唾液在口腔內(nèi)被淀粉分解成了葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人血涂片示意圖,對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響①的功能
B.②能吞噬侵入人體的病菌
C.人患炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多
D.輸血時(shí)血型不合③會(huì)凝聚成團(tuán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是:
A. 觀察前,先用一塊潔凈的紗布擦拭目鏡
B. 在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
C. 染色時(shí),把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引
D. 觀察時(shí),要按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌與真菌相比,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A.有成形的細(xì)胞核 B.無(wú)成形的細(xì)胞核
C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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