A. | 一個(gè)森林里的所有生物 | |
B. | 一個(gè)湖泊中的所有生物 | |
C. | 一座山上的陽光、土壤和空氣 | |
D. | 一個(gè)魚缸中的水草、魚、微生物和水、陽光、空氣 |
分析 本題屬于根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概念以及生態(tài)系統(tǒng)的組成中各部分的作用進(jìn)行解答的一類題.在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng).據(jù)此可以解答本題.
解答 解:A、一個(gè)森林里的所有生物,只是組成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,而缺少生物生存的水分、土壤、溫度、空氣以及生存的空間等非生物部分.因此不能作為生態(tài)系統(tǒng);
B、一個(gè)湖泊中的所有生物,只是組成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,而缺少生物生存的水分、土壤、溫度、空氣以及生存的空間等非生物部分.因此不能作為生態(tài)系統(tǒng);
C、一座山上的陽光、土壤和空氣,只是組成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分,而缺少生物部分.因此不能作為生態(tài)系統(tǒng);
D、一個(gè)魚缸中的水草、魚、微生物和水、陽光、空氣,既包括了這片麥地上所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念.
故選:D.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左心室→左心房→主動脈 | B. | 左心房→左心室→肺動脈 | ||
C. | 右心房→右心室→肺動脈 | D. | 右心房→左心室→主動脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口” | |
B. | 圖①表示葉片的氣孔是關(guān)閉的,圖②表示氣孔是張開的 | |
C. | 當(dāng)太陽升起時(shí),葉片的氣孔慢慢張開,空氣就涌進(jìn)氣孔 | |
D. | 當(dāng)夜幕降臨時(shí),葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合,蒸騰作用隨之而減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間(分鐘)環(huán)境 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 |
陰暗 | 6 | 7 | 8 | 8 | 9 | 8 | 9 | 9 | 10 | 10 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向陽處,多澆水 | B. | 背陰處,多澆水 | C. | 向陽處,少澆水 | D. | 背陰處,少澆水 |
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