下列屬于社會(huì)行為的是（ ）

A．散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食

B．繁殖期到來(lái)，鴿群中多對(duì)家鴿完成交配

C．魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵

D．一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市武安市七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)必要生理過(guò)程（ ）

A．開花和受精 B．自花傳粉和異花傳粉

C．傳粉和受精 D．開花和傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西梧州市岑溪市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜂鳥吸食花蜜可以幫助植物（ ）

A．傳播花粉 B．傳遞花蜜 C．傳播種子 D．除去花蜜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市石竹附中八年級(jí)期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖．請(qǐng)據(jù)下圖分析問(wèn)題．

（1）圖A表示 動(dòng)作，圖B表示 動(dòng)作．

（2）①表示 ，在圖A中處于 狀態(tài)，而同時(shí)② 正處于 狀態(tài)；

（3）請(qǐng)將B圖中的括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)拇鸢福?/p>

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市石竹附中八年級(jí)期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)．下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分（ ）

A．生來(lái)就有 B．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C．有利于生存與繁殖 D．能伴隨動(dòng)物一生

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市石竹附中八年級(jí)期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)節(jié)的組成是（ ）

A．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)窩 B．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊

C．關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)面 D．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)韌帶、關(guān)節(jié)腔

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市石竹附中八年級(jí)期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物活動(dòng)中，能在動(dòng)物個(gè)體之間起傳遞信息的作用，以利于種群生存的有關(guān)活動(dòng)是（ ）

①狼的嚎叫 ②蜜蜂的舞蹈 ③蝸牛爬行留下的黏液 ④螢火蟲的發(fā)光．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省酒泉市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教學(xué)片區(qū)七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于蝗蟲危害嚴(yán)重、容易成災(zāi)的原因是（ ）

A．食量很大 B．善于飛行

C．嚼吸式口器 D．以作物的莖、葉為食

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同步練習(xí)冊(cè)答案