12.尿液在腎臟中的形成部位是( 。
A.腎小體B.腎小管C.腎小球D.腎單位

分析 腎單位是腎臟的功能單位,包括腎小球、腎小囊、腎小管三部分;尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程.

解答 解:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是形成尿液的最小單位.

練習(xí)冊系列答案
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2.被譽(yù)為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是(  )
A.林奈B.達(dá)爾文C.哈維D.胡克

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3.把一盆銀邊天竺葵經(jīng)過黑暗處理后,選取一片葉,用不透光的紙從上下兩面遮蓋住一部分(如圖C處),把植株放在陽光下照射幾小時(shí)后,摘下這一葉片,除去葉片中的葉綠素,經(jīng)漂洗,滴加碘液,再漂洗后,進(jìn)行觀察.
(1)銀邊天竺葵的邊緣不呈綠色是因?yàn)椴缓~綠體.
(2)觀察A、B、C處葉色的變化,發(fā)現(xiàn)B部位變成了藍(lán)色,而A、C部位沒有變藍(lán)色.(填字母)
(3)實(shí)驗(yàn)前,將銀邊天竺葵進(jìn)行黑暗處理的目的是讓葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(4)試驗(yàn)中,滴加碘液的目的是驗(yàn)證是否產(chǎn)生有淀粉這種物質(zhì).這個(gè)實(shí)驗(yàn)可說明,葉綠體和光是綠色植物進(jìn)行光合作用需要的條件,淀粉是光合作用的產(chǎn)物.
(5)寫出光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.

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20.正常人在平靜呼吸時(shí),胸廓容積擴(kuò)大是由于(  )
A.肋間內(nèi)肌收縮,膈肌舒張B.肋間外肌收縮,膈肌收縮
C.肺容積縮小,氣壓升高D.肺容積增大,氣壓下降

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某人因急性腸胃炎,需在上臂靜脈處滴注生理鹽水和抗生素,那么抗生素在抵達(dá)腸胃的過程中,需通過心臟的(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖1為人體部分生理過程示意簡圖,其中a、b、c表示不同物質(zhì),d、e表示不同液體.請據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)人體吸氣時(shí),氣體進(jìn)入肺泡,物質(zhì)b透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞結(jié)合.在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過程中,血液的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(2)在消化道內(nèi),蛋白質(zhì)被胃液、腸液和胰液分解為物質(zhì)[a]氨基酸,經(jīng)小腸吸吸進(jìn)入血液.
(3)圖2表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是腎小管
(4)健康人體內(nèi)的液體e與d相比,液體e中不含葡萄糖;醫(yī)生在化驗(yàn)?zāi)橙说囊后w時(shí),發(fā)現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),由此判定此人腎臟的腎小球(結(jié)構(gòu))發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.下列是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟是:1→3→2→7→4→6→5.
(2)在步驟3中遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分見光.
(3)在步驟6中滴加的試劑是碘液,其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是淀粉.

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