【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[ ]_____區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[ ]_____區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴(lài)于葉芽_____組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ ]_____和[ ]_____發(fā)育而來(lái)的。
(2)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[ ]_____區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官;而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。
(3)綜合(1)(2)可以看出,植物體的各器官無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個(gè)_____的整體。
【答案】[C]分生 [B]伸長(zhǎng) 分生 [1]幼葉 [2]芽軸 [A]成熟 導(dǎo)管 篩管 統(tǒng)一
【解析】
圖一中A成熟區(qū)、B成熟區(qū)、C分生區(qū)、D根冠;圖二中1幼葉、2芽軸、3芽原基。
(1)B伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方。 根的長(zhǎng)度能夠不斷增加,是因?yàn)?/span>C分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂,使細(xì)胞數(shù)目增加,以及B伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞能夠不斷伸長(zhǎng),使細(xì)胞體積增大。
分生組織,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。枝芽的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示:
可見(jiàn),枝芽可以發(fā)育成莖和葉,其中1幼葉將來(lái)發(fā)育成葉,2芽軸將來(lái)發(fā)育成莖;芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽,葉原基逐漸發(fā)育成幼葉,生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
(2)A成熟區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,導(dǎo)管輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管輸導(dǎo)有機(jī)物。
(3)植物通過(guò)根、莖、葉、花、果實(shí)、種子從結(jié)構(gòu)上連成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)和子房?jī)?nèi)胚珠的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是_____________和_____________;花粉從_____________中散放而落到柱頭上的過(guò)程,叫做_____________。
(2)受精完成后,_____________繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),子房里的_____________發(fā)育成種子,胚珠里的_____________發(fā)育成胚。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是( )
A.生物形態(tài)的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.生物棲息環(huán)境的多樣性
D.基因的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若用如圖表示人的某細(xì)胞的相關(guān)生理活動(dòng),下列與其相關(guān)的敘述不準(zhǔn)確的是( )
A. 該過(guò)程離不開(kāi)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化
B. ①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化
C. 通過(guò)①②等活動(dòng)形成了A、B、C等器官
D. 在細(xì)胞分裂過(guò)程中,會(huì)有染色體的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒(méi)有結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列預(yù)防惡性腫瘤不正確的措施是( )
A. 鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)
B. 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣
C. 時(shí)常服用一定量的抗癌藥物
D. 避免接觸物理的、化學(xué)的和病毒的致癌因子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化,其中A、B、①、②、③依次為:
A. 葉綠體、線(xiàn)粒體、氧氣、二氧化碳、水
B. 線(xiàn)粒體、葉綠體、氧氣、二氧化碳、水
C. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧氣、水
D. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧氣、水
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